Ответы к тесту по психофизиологии речи

Вопрос 1. Эмоциональная насыщенность речи, богатство языковых средств, их разнообразие — это ____________________ речи.

• Ответ: выразительность

Вопрос 2. Возникает при поражении нижних отделов постцентральной (теменной) коры левого полушария (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: афферентная моторная

Вопрос 3. Известны следующие виды афазий:

• Ответ: акустико-мнестическая
• Ответ: афферентная моторная афазия
• Ответ: динамическая
• Ответ: оптико-менстичекая
• Ответ: сенсорная
• Ответ: эфферентная моторная афазия

Вопрос 4. Согласно Т.Н. Ушаковой, уровень, реализующий так называемую номинативную функцию языка и речи и служащий в онтогенезе основой для дальнейшего развития механизмов внутренней речи, — это ____________________ уровень в строении внутренней речи.

• Ответ: первый

Вопрос 5. Длительное состояние, имеющее выраженный ситуационный характер, проявляющийся во внешнем поведении, — это:

• Ответ: эмоции

Вопрос 6. Речь, произносимая одним человеком, в то время как слушатели только воспринимают речь говорящего, но прямо в ней не участвуют, называется:

• Ответ: монологической

Вопрос 7. Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, среди прочих определенных условий необходимы следующие:

• Ответ: ребенок должен иметь нормальные умственные способности
• Ответ: ребенок должен иметь нормальный слух и зрение
• Ответ: ребенок должен обладать достаточной психической активностью

Вопрос 8. А.Н. Гвоздев прослеживает последовательность появления различных явлений в речи ребенка и на этой основе выделяет ряд периодов:

• Ответ: период различных частей речи
• Ответ: период разных видов предложений
• Ответ: период словосочетаний

Вопрос 9. Возникает при поражении задних отделов височной области левого полушария (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: оптико-мнестическая

Вопрос 10. Теория речевого развития, разработанная Н. Хомским, подчеркивающая роль специфических задатков к усвоению речи в ее основных атрибутах, которые имеются в организме и мозге человека с рождения, — это:

• Ответ: нативистская теория

Вопрос 11. Согласно Т.Н. Ушаковой, в механизме внутренней речи существует динамический уровень, соответствующий по своим временным и содержательным характеристикам продуцируемой внешней речи, — это ____________________ уровень в строении внутренней речи.

• Ответ: третий

Вопрос 12. Является одним из самых сильных в речевой психодиагностике, свидетельствует об особенностях вербального интеллекта или о резком изменении эмоционального состояния — ...

• Ответ: коэффициент словарного разнообразия

Вопрос 13. Этап становления речи у детей, во время которого происходит подготовка к овладению речью, которая заключается в том, что с момента рождения у ребенка появляются голосовые реакции, способствующие развитию тонких и разнообразных движений трех отделов речевого аппарата: дыхательного, голосового, артикуляционного, называется:

• Ответ: подготовительным

Вопрос 14. Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации — это:

• Ответ: речь

Вопрос 15. Чаще всего выделяют следующие периоды речи у ребенка:

• Ответ: изучение речи как целенаправленная деятельность
• Ответ: период первоначального овладение языком
• Ответ: период подготовки словесной речи
• Ответ: период развития в процессе речевой практики

Вопрос 16. Этап становления речи у детей, который начинается с появлением у ребенка первых слов, когда у ребенка появляется особое внимание к артикуляции окружающих, он очень много и охотно повторяет за говорящим и сам произносит слова, при этом путая звуки, переставляя их местами, искажая, опуская, называется:

• Ответ: преддошкольным

Вопрос 17. Система условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имеющие для людей определенное значение и смысл, — это:

• Ответ: язык

Вопрос 18. Голосовые реакции наблюдаются:

• Ответ: уже у новорожденных

Вопрос 19. Нарушение звукопроизношения и гнусавость речи при врожденных расщелинах верхней губы, твердого и мягкого неба — это:

• Ответ: открытая ринолалия

Вопрос 20. Возникает при поражении нижних отделов премоторной коры левого полушария мозга (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: эфферентная моторная

Вопрос 21. Уровень, состоящий из быстро сменяющихся активаций отдельных узлов «вербальной сети», так что каждому произносимому человеком слову предшествует активация соответствующей структуры внутренней речи, переходящая путем перекодирования в команды артикуляционным органам, — это ____________________ уровень в строении внутренней речи.

• Ответ: третий

Вопрос 22. Определить с помощью традиционных методов контент-анализа и интент-анализа речевой продукции можно содержательные характеристики ____________________ речи.

• Ответ: письменной

Вопрос 23. Согласно Т.Н. Ушаковой, уровень, который соотносится с образованием множественных связей между базовыми элементами и материализованной лексикой языка, так называемой «вербальной сетью», является ____________________ уровнем в строении внутренней речи.

• Ответ: вторым

Вопрос 24. Точность воспроизведения речи, т.е. степень соответствия акустической формы речевого сигнала его акустическому образу, сформированному в процессе обучения, оценивает:

• Ответ: слуховая обратная связь

Вопрос 25. Совокупность значений амплитуд всех частотных составляющих, образующих данный звук, — это:

• Ответ: спектр звука

Вопрос 26. Связующим звеном между языком и речью выступает значение:

• Ответ: слова

Вопрос 27. Возникает при поражении средних отделов левой височной области (у правшей), распложенных вне ядерной зоны звукового анализатора — поле 21 и частично поле 37 (по Бродману) — ____________________ афазия.

• Ответ: акустико-мнестическая

Вопрос 28. Способ регуляции поведения человека в окружающем мире, свойства которого воспринимаются и познаются человеком посредством знаковой системы языка, называется:

• Ответ: второй сигнальной системой

Вопрос 29. Ж. Пиаже полагал, что эгоцентрическая речь — ...

• Ответ: это рудиментарная, пережиточная форма речи, перерастающая из внутренней во внешнюю

Вопрос 30. В настоящее время используется в основном в качестве эмоционально-выразительных элементов речи — жестов — ____________________ речь.

• Ответ: кинетическая

Вопрос 31. Носоглотка, череп, гортань и грудная клетка относятся к ____________________ системе периферических органов речи.

• Ответ: резонаторной

Вопрос 32. Механизм, определяющий фонемную структуру голоса, называется:

• Ответ: артикуляцией

Вопрос 33. Результатом спектрального звукового анализа является:

• Ответ: спектрограмма

Вопрос 34. Возникает при поражении задней трети височной извилины левого полушария (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: сенсорная

Вопрос 35. Совокупность элементов речи фонетически организующих речь и являющихся средством выражения различных значений, их эмоциональной окраски — это:

• Ответ: интонация

Вопрос 36. Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации полушарий, предполагающая изначальное равенство полушарий в отношении всех функций, в том числе и речевой, называется концепцией

• Ответ: эквипотенциальности

Вопрос 37. Относится к пассивным видам речи, где ведущую роль играет зрительный анализатор — ...

• Ответ: чтение

Вопрос 38. Возникает при поражении зоны третичной коры теменно-височно-затылочных отделов левого полушария (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: семантическая

Вопрос 39. Наиболее совершенная, присущая человеку деятельность, передающая мысли и чувства, — это:

• Ответ: речь

Вопрос 40. Неспособность понимать речь и говорить при удалении височной речевой зоны называется ____________________ афазией.

• Ответ: общей

Вопрос 41. Поведенческим критерием овладения языком является способность ребенка к осознанной

• Ответ: произвольной регуляции речевой деятельности

Вопрос 42. Нарушение звукопроизношения, возникающее либо из-за анатомических дефектов артикуляторного аппарата, либо из-за функциональных нарушений в речедвигательной и в речеслуховой системах, либо в результате неблагополучных социально-психологических условий, — это:

• Ответ: дислалия

Вопрос 43. Форма интеллектуализированной речи, которая рано или поздно, в конечном счете, превращается в мысль — это:

• Ответ: речевое мышление

Вопрос 44. Изучение речи как акустического явления производится различными науками:

• Ответ: акустикой
• Ответ: инструментальной фонетикой
• Ответ: психологией
• Ответ: физиологией

Вопрос 45. Вырабатываются различные двигательные и некоторые речевые стереотипы в возрасте

• Ответ: 3-4 лет

Вопрос 46. Исторически сложившееся средство общения — это:

• Ответ: язык

Вопрос 47. У ребенка появляются элементы настоящего речевого общения

• Ответ: после 6 месяцев жизни

Вопрос 48. Голосовой аппарат состоит из следующих основных систем:

• Ответ: гортани
• Ответ: органов дыхания
• Ответ: полости рта и носа

Вопрос 49. Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, среди прочих определенных условий необходимы следующие:

• Ответ: ребенок должен быть психически и соматически здоровым
• Ответ: ребенок должен иметь полноценное речевое окружение
• Ответ: ребенок должен обладать достаточной психической активностью

Вопрос 50. Функция речи, которая заключается в обмене мыслями и информацией между людьми с помощью слов, является функцией

• Ответ: сообщения

Вопрос 51. Условные рефлексы на словесные раздражители у ребенка появляются:

• Ответ: во второй половине первого года жизни

Вопрос 52. Процесс обобщенного и опосредствованного отражения действительности в ее существенных связях и отношениях — это:

• Ответ: мышление

Вопрос 53. Звуковые вибраторы, при колебании которых образуются звуковые волны, относятся к ____________________ системе периферических органов речи.

• Ответ: генераторной

Вопрос 54. Выступает как внешняя по форме и внутренняя по своей психологической функции ____________________ речь.

• Ответ: эгоцентрическая

Вопрос 55. Функция речи, которая заключается в способности человека посредством речи давать предметам и явлениям окружающей действительности присущие только им названия, называется функцией

• Ответ: обозначения

Вопрос 56. К концу третьего года жизни словарный запас ребенка достигает:

• Ответ: 500-700 слов

Вопрос 57. Связь между двумя психическими элементами, возникшая в результате опыта и обусловливающая при актуализации одного элемента связи проявление и другого, — это:

• Ответ: ассоциация

Вопрос 58. Этап становления речи у детей, когда происходит сознательное усвоение речи, овладение звуковым анализом, усвоение грамматических правил построения высказываний, при этом ведущая роль принадлежит новому виду речи — письменной речи, называется:

• Ответ: школьным

Вопрос 59. Частота речевого спектра, которая возникает в результате колебания голосовых связок и зависит от их физических свойств, — это:

• Ответ: основной тон голоса

Вопрос 60. Рядом с отделами двигательной области, контролирующими функцию мышц лица, языка, нёба и глотки, то есть мускулатуру, участвующую в артикуляции, расположен:

• Ответ: центр речи Брока

Вопрос 61. У большинства людей речевые структуры локализованы в:

• Ответ: левом полушарии

Вопрос 62. Экспериментально доказано, что с общим повышением речедвигательной активности связана ____________________ форма речедвигательных потенциалов.

• Ответ: тоническая

Вопрос 63. Эмоции зарождаются в:

• Ответ: лимбической системе

Вопрос 64. Теория усвоения языка утверждающая, что развитие речи зависит от присущей ребенку с рождения способности воспринимать и интеллектуально перерабатывать информацию, называется:

• Ответ: когнитивной теорией

Вопрос 65. В конце первого — начале второго года жизни у ребенка начинается период развития собственно речевого общения, которое выделяется теперь уже в самостоятельную форму общения малыша с окружающими. Таким образом, происходит переход к следующему этапу овладения ребенком речи — ...

• Ответ: периоду первоначального овладения языком

Вопрос 66. Метод, позволяющий на время «выключать» любое полушарие и исследовать изолированную работу оставшегося, называется:

• Ответ: методом Вада

Вопрос 67. Речь-размышление, обслуживающая не столько общение, сколько само мышление — это ____________________ речь.

• Ответ: эгоцентрическая

Вопрос 68. К периферическим системам, обеспечивающим речь, относятся:

• Ответ: голосовой аппарат
• Ответ: органы слуха

Вопрос 69. А.Г. Маклаков в качестве основных выделяет следующие функции речи:

• Ответ: воздействие
• Ответ: выражение
• Ответ: обозначение
• Ответ: сообщение

Вопрос 70. Графически оформленная речь, организованная на основе буквенных изображений, — это ____________________ речь.

• Ответ: письменная

Вопрос 71. Процесс преобразования внешней речевой деятельности во внутреннюю речь, называется:

• Ответ: интериоризацией

Вопрос 72. Концепция коммуникативной природы сознания была выдвинута впервые

• Ответ: П.В. Симоновым

Вопрос 73. Сензитивный период освоения речи, который охватывает довольно длительный период онтогенеза — это:

• Ответ: все дошкольное детство

Вопрос 74. Функция речи, которая выражается в построении смысловых схем речевого высказывания, грамматических структур предложений, в переходе от замысла к внешнему развернутому высказыванию, называется:

• Ответ: программирующей

Вопрос 75. По А.Н. Леонтьеву преддошкольный этап первоначального овладения языком охватывает период:

• Ответ: до 3-х лет

Вопрос 76. Значительный вклад в решение вопроса о характере реальной связи между мышлением и речью, об их генетических корнях и преобразованиях, которые они претерпевают в процессе своего раздельного и совместного развития, внес

• Ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 77. Количество выраженных в речи мыслей, чувств и стремлений, их значительность и соответствие действительности — это ____________________ речи.

• Ответ: содержательность

Вопрос 78. В области затылочной доли спереди от коркового отдела зрительного анализатора расположен:

• Ответ: центр письменной речи

Вопрос 79. Формирование понятий — интеграторов третьего порядка, когда ребенок понимает такие слова, как «игрушка», «цветы», «животные», происходит:

• Ответ: между третьим и четвертым годами жизни

Вопрос 80. Способ регуляции поведения живых существ в окружающем мире, свойства которого воспринимаются головным мозгом в виде сигналов, непосредственно регистрируются сенсорными системами, — это:

• Ответ: первая сигнальная система

Вопрос 81. В лобной доле выше центра Брока, примыкая к прецентральной извилине, где располагаются нейроны, контролирующие мышцы кисти, расположен:

• Ответ: центр письма

Вопрос 82. Система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для передачи информации, процесс материализации мысли — это:

• Ответ: внешняя речь

Вопрос 83. Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения прошлого опыта — это:

• Ответ: память

Вопрос 84. И.П. Павлов обозначил специальные особенности ВНД человека, существенно отличающие его от животных с помощью понятия

• Ответ: второй сигнальной системы

Вопрос 85. Совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков, — это:

• Ответ: речь

Вопрос 86. Метод, с помощью которого удалось установить, что симметричные слуховые каналы функционально изолированы и работают с разной успешностью, получил название:

• Ответ: дихотомический метод

Вопрос 87. Функция речи, которая заключается в способности человека посредством речи побуждать людей к определенным действиям или формироватьт у них определенную точку зрения на что-либо, называется функцией

• Ответ: воздействия

Вопрос 88. Оценку реакции слушателя на произнесенные слова обеспечивает:

• Ответ: зрительное восприятие

Вопрос 89. Преимущество правого полушария в восприятии эмоций в пении и речи формируется к:

• Ответ: 7-8 годам

Вопрос 90. Зарождаются в лимбической системе, и нейронная основа сопровождающих их звуков находится здесь же, — ...

• Ответ: эмоции

Вопрос 91. Речь, направленная не на партнера по общению, а на себя, не рассчитанная и не предполагающая какой-либо обратной реакции со стороны другого человека, присутствующего в данный момент и находящегося рядом с говорящим, называется:

• Ответ: эгоцентрической

Вопрос 92. Теория, утверждающая, что подражание и подкрепление являются основными механизмами формирования и развития речи у человека, называется:

• Ответ: теорией научения

Вопрос 93. Афазии, связанные с нарушениями кодирования речи (фонематического, артикуляционного и т.д.) и возникающие при поражении задних отделов левого полушария мозга, называются:

• Ответ: парадигматическими

Вопрос 94. Координация слухового восприятия и понимания речи другого человека, контроль собственной речи — это функция ...

• Ответ: ядра слухового анализатора устной речи

Вопрос 95. Общение между людьми посредством произнесения слов вслух, с одной стороны, и восприятия их людьми на слух — с другой, называется:

• Ответ: устной речью

Вопрос 96. Функция речи, обеспечивающая общение между людьми с помощью языка, называется:

• Ответ: коммуникативной

Вопрос 97. Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи:

• Ответ: колебания
• Ответ: неоправданные повторения элементов речи
• Ответ: паузы
• Ответ: темп

Вопрос 98. Рассчитывается по формуле соотношения общего количества служебных слов (союзов и предлогов) и общего количества предложений — ...

• Ответ: коэффициент логической связности

Вопрос 99. Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи:

• Ответ: грамматические изменения речи
• Ответ: незавершенность элементов речи
• Ответ: семантические изменения речи
• Ответ: темп

Вопрос 100. Способность нервного процесса распространяться из места своего возникновения на другие нервные элементы — это:

• Ответ: иррадиация

Вопрос 101. Для того, чтобы процесс речевого развития детей протекал своевременно и правильно, необходимы определенные условия. Ребенок должен:

• Ответ: быть психически и соматически здоровым
• Ответ: иметь нормальные умственные способности
• Ответ: иметь нормальный слух и зрение
• Ответ: иметь полноценное речевое окружение
• Ответ: обладать достаточной психической активностью
• Ответ: обладать потребностью в речевом общении

Вопрос 102. Отношение количества глаголов и глагольных форм (причастий и деепричастий) к общему количеству всех слов — это:

• Ответ: коэффициент глагольности (коэффициент агрессивности)

Вопрос 103. Возможность воспроизвести звук определяется:

• Ответ: особенностями строения гортани
• Ответ: способностью произвольно управлять положением губ, языка, мягкого нёба
• Ответ: способностью произвольно управлять положением и натяжением голосовых связок

Вопрос 104. По А.Н. Леонтьеву дошкольный этап становления речи у детей охватывает период:

• Ответ: до 7-и лет

Вопрос 105. Говорящий использует все возможности символического выражения смыслов, значений и их оттенков, предоставленных языком в:

• Ответ: развернутом типе речи

Вопрос 106. По А.Н. Леонтьеву школьный этап становления речи у детей охватывает период:

• Ответ: от 7 до 17 лет

Вопрос 107. Функция речи, которая заключается в том, что с помощью речи человек выражает свое отношение к определенному предмету, явлению и к самому себе, называется функцией

• Ответ: выражения

Вопрос 108. Речь, лишенная звукового оформления и протекающая с использованием языковых значений, но вне коммуникативной функции, называется:

• Ответ: внутренней

Вопрос 109. Ведущую роль в эмоциональной окраске речи играет(-ют):

• Ответ: правое полушарие

Вопрос 110. Согласно Т.Н. Ушаковой, уровень в строении внутренней речи, связанный с механизмами действия и владения отдельными словами, обозначающими события и явления внешнего мира, является ____________________ уровнем.

• Ответ: первым

Вопрос 111. Нарушение звукопроизношения из-за недостаточной иннервации речевых органов, сопровождающееся неточностью и ограниченностью объема движений артикуляторов, — это:

• Ответ: «стертая» дизартрия

Вопрос 112. Речь слушающего человека выступает в ____________________ форме.

• Ответ: пассивной

Вопрос 113. Экспериментально доказано, что со скрытым проговариванием слов про себя связана ____________________ форма речедвигательных потенциалов.

• Ответ: фазическая

Вопрос 114. Стилистические особенности языка узкой социальной или профессиональной группы людей — это:

• Ответ: жаргон

Вопрос 115. Нарушение речи, возникающие при локальных нарушениях коры левого полушария (у правшей) и представляющие собой системное расстройство различных видов речевой деятельности, — это:

• Ответ: афазия

Вопрос 116. Явление, называемое физиологическим косноязычием, обусловлено:

• Ответ: недостаточной сформированностью артикуляционного аппарата

Вопрос 117. С развитием речи у ребенка усложняется интегративная деятельность мозга: появляются условные рефлексы на отношения величин, весов, расстояний, окраски предметов. Это происходит в возрасте ...

• Ответ: в возрасте 2-3 лет

Вопрос 118. Анализ движений всех мышц, участвующих в акте членораздельной речи осуществляется в ____________________ анализаторе.

• Ответ: речедвигательном

Вопрос 119. Основными органами, обеспечивающими артикуляцию, являются:

• Ответ: губы
• Ответ: мягкое нёбо
• Ответ: язык

Вопрос 120. Превращение слова в интегратор второго порядка, или в «сигнал сигналов», происходит:

• Ответ: в конце второго года жизни

Вопрос 121. Резонаторная система, относящаяся к периферическим органам речи, включает в себя:

• Ответ: гортань
• Ответ: грудную клетку
• Ответ: носоглотку
• Ответ: череп

Вопрос 122. Системы, обеспечивающие речь, могут быть разделены на группы:

• Ответ: периферические
• Ответ: центральные

Вопрос 123. Обеспечивает осуществление контактов между людьми функция

• Ответ: сообщения

Вопрос 124. Основной исходный вид устной речи, протекающий в форме разговора, называется ____________________ речью.

• Ответ: диалогической

Вопрос 125. Диагностика речевых нарушений должна включать:

• Ответ: изучение речевой моторики, звукопроизношения и слуховой дифференциации дефектно произносимых звуков
• Ответ: исследование особенностей психического развития, психического состояния, поведения
• Ответ: обследование анатомического строения артикуляторного аппарата
• Ответ: сбор кратких анамнестических данных

Вопрос 126. Феномен, возникающий на начальных этапах выработки условного рефлекса, когда требуемая реакция вызывается не только подкрепляемым стимулом, но и другими, более или менее близкими к нему, — это:

• Ответ: генерализация условного рефлекса

Вопрос 127. Афазии, связанные с трудностями динамической организации речевого высказывания и наблюдающиеся при поражении передних отделов левого полушария мозга, называются:

• Ответ: синтагматическими

Вопрос 128. При поражениях передних отделов речевых зон страдает ____________________ функция речи.

• Ответ: программирующая

Вопрос 129. Этап становления речи у детей, когда у ребенка все более развивается навык слухового контроля за собственным произношением, умение исправлять его в некоторых возможных случаях, т.е. иными словами, формируется фонематическое восприятие, называется:

• Ответ: дошкольным

Вопрос 130. О личностных особенностях автора, его коммуникативности, экстравертированности-интровертированности, положительной или отрицательной мотивации свидетельствует:

• Ответ: показатель объема речевой продукции

Вопрос 131. Психолог, создатель культурно-исторической концепции развития высших психических функций — ...

• Ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 132. Речь говорящего человека — это:

• Ответ: активная форма речи

Вопрос 133. Возникает при поражении средних и задних лобных отделов коры левого полушария мозга (у правшей) — ____________________ афазия.

• Ответ: динамическая

Вопрос 134. Центр речи, расположенный рядом с отделами двигательной области, контролирующими функцию мышц лица, языка, нёба и глотки, то есть мускулатуру, участвующую в артикуляции, является:

• Ответ: моторным центром речи

Вопрос 135. Частоты речевого спектра, которые усиливаются за счет резонирующей системы надгортанных полостей, называются(-ется):

• Ответ: форманты

Вопрос 136. Теория, в которой одним из важных исходных положений является то, что первые высказывания детей обычно относятся к тому, что они уже понимают, называется:

• Ответ: когнитивной

Вопрос 137. Синтаксически правильное построение предложений, а также применение в соответствующих местах пауз или выделения слов с помощью логического ударения — это ____________________ речи.

• Ответ: понятность

Вопрос 138. Возрастные интервалы индивидуального развития, при прохождении которых внутренние структуры наиболее чувствительны к специфическим влияниям окружающего мира, — это:

• Ответ: сензитивные периоды развития

Вопрос 139. Характеристика внутренней речи, выражающаяся в отсутствии в ней слов, представляющих субъект (подлежащее), и присутствии только слов, относящихся к предикату (сказуемому), — это:

• Ответ: предикативность

Вопрос 140. Свойство речи, заключающееся в ее влиянии на мысли, чувства и волю других людей, на их убеждения и поведение, — это ____________________ речи.

• Ответ: действенность

Вопрос 141. Легкие и главная дыхательная мышца — диафрагма относятся к ____________________ системе периферических органов речи.

• Ответ: энергетической

Вопрос 142. В настоящее время является одним из самых, распространенных методов исследования межполушарной асимметрии речи у здоровых людей различного возраста и лиц с патологией ЦНС:

• Ответ: дихотомический метод

Вопрос 143. Возможность воспроизвести звук определяется:

• Ответ: наличием резонаторов
• Ответ: особенностями строения гортани
• Ответ: способностью произвольно управлять скоростью движения воздуха во время дыхания

Вопрос 144. Две эластичные мышцы, которые приводятся в колебательное движение током воздуха, выходящего из дыхательного горла, — это:

• Ответ: голосовые связки

Вопрос 145. Относится к высшим интеллектуальным достижениям человека, дающим ему возможность получать любую речевую информацию вне зависимости от времени и пространства, а зачастую и от вида языковых знаков — ...

• Ответ: чтение

Вопрос 146. Метод, сущность которого заключается в одновременном предъявлении различных акустических сигналов в правое и левое ухо и последующем сравнении эффектов восприятия, называется:

• Ответ: «дихотомическим прослушиванием»

Вопрос 147. Первая концепция, относящаяся к проблеме функциональной специализации полушарий, предполагающая, что специализация полушарий существует уже с момента рождения, называется концепцией

• Ответ: прогрессивной латерализации

Вопрос 148. По А.Н. Леонтьеву подготовительный этап становления речи у детей охватывает период:

• Ответ: до одного года

Вопрос 149. Среди хорошо знакомых людей и в знакомой обстановке достаточно для понимания

• Ответ: сокращенное речевое высказывание

Вопрос 150. Представляет собой отношение общего количества слов, не несущих семантической нагрузки, к общему количеству слов в предложении — это:

• Ответ: коэффициент эмболии

Вопрос 151. Область задних отделов первой височной извилины, являющаяся основным центром речи, — это:

• Ответ: центр речи Вернике

Вопрос 152. У детей, особенно в дошкольном возрасте, значительно большую роль, чем у взрослых в речевых процессах играет:

• Ответ: правое полушарие

Вопрос 153. Наряду с акустическими существуют следующие характеристики звучащей речи:

• Ответ: оговорки
• Ответ: ошибки
• Ответ: речевые иллюзии
• Ответ: самокоррекции

Вопрос 154. В младенчестве (от рождения до 2-х лет) речь ребенка развивается в рамках следующих периодов:

• Ответ: период первоначального овладение языком
• Ответ: период подготовки словесной речи