Ответы к тесту по основным концепциям социальной педагогики

Вопрос 1. К реальным жертвам неблагоприятных условий социализации относятся следующие категории людей:

• Ответ: инвалиды, люди с психо-соматическими отклонениями и дефектами, все люди, находящиеся на попечении государства или общественных организаций

Вопрос 2. Характер «кризиса», как считал Л.С. Выготский, происходит в жизни ребенка в:

• Ответ: 13 лет

Вопрос 3. В разделе «Методика социального воспитания» рассматриваются:

• Ответ: пути осуществления интеграции воспитательных сил общества, способы организации взаимодействия индивидуальных, групповых и социальных субъектов воспитания

Вопрос 4. Границы молодежного возраста, по данным психологов, — это:

• Ответ: 14-30 лет

Вопрос 5. Координирует деятельность по реализации президентской программы «Дети России» и осуществляет контроль по ее выполнению

• Ответ: Министерство труда и социального развития РФ

Вопрос 6. Система организации психологической помощи детям, подросткам, молодежи в России включает в себя такие учреждения как:

• Ответ: центры психолого-педагогической реабилитации детей и подростков; психолого-медико-педагогические консультации

Вопрос 7. К основным вопросам, которые рассматривает социальная педагогика, относятся:

• Ответ: предмет, объект, задачи социальной педагогики, теория и методика социально-педагогической деятельности, социальная защита детства и др

Вопрос 8. Термин «социальная среда» в социальной педагогике толкуется как:

• Ответ: широкая социальная действительность, общество, государство, а также непосредственное окружение ребенка, влияющее на его формирование

Вопрос 9. Социально-педагогическая виктимология — это самостоятельная отрасль научного знания в структуре ...

• Ответ: социальной педагогики

Вопрос 10. Специализация социальной работы по специфическому характеру микросферы включает в себя следующие профессии:

• Ответ: социальный работник в общине, на селе, социальный работник в воинской среде, специалист по социальной работе в местах заключения и пр

Вопрос 11. Социального педагога иногда называют «реаниматором», потому что он

• Ответ: способствует восстановлению нормальных взаимоотношений между человеком и обществом

Вопрос 12. Основные причины побега детей и подростков, — это:

• Ответ: неблагополучная семья, стрессовая ситуация, насилие

Вопрос 13. Раздел «Психология социального воспитания» рассматривает вопросы

• Ответ: психологические особенности и условия оптимального взаимодействия субъектов социального воспитания в соответствии с учетом данных о механизмах социализации личности

Вопрос 14. Специализация социальной работы по определенному типу учреждений включает в себя следующие профессии:

• Ответ: школьный социальный работник, социальный работник в учреждениях культуры, спорта, социальный работник в службе занятости

Вопрос 15. Социальная педагогика связана с другими науками

• Ответ: философией, политологией, социологией, психологией, этикой

Вопрос 16. М.А. Галагузова выделяет следующие основные причины девиантного поведения детей и подростков:

• Ответ: биологические, психологические, социально-педагогические, социально-экономические, морально-этические

Вопрос 17. Социальный институт — это:

• Ответ: исторически сложившаяся устойчивая форма совместной деятельности людей

Вопрос 18. Цель социальной педагогики

• Ответ: раскрытие таких закономерных связей подрастающего человека с социальными явлениями, использование которых позволяет сознательно и целенаправленно преобразовывать, воспитывать, социализировать, превращать его в общественного индивида

Вопрос 19. В истории становления и развития социальной педагогики выделяются следующие этапы:

• Ответ: начальный этап (до XVII в.); становление социальной педагогики как науки (XVIII-XIX вв.); социальная педагогика в период научной революции (XX в.)

Вопрос 20. В основе современной социальной педагогики в России лежат следующие педагогические идеи замечательных русских и зарубежных педагогов прошлого:

• Ответ: гуманизм, уважение к личности ребенка, связь школы с семьей, радость успеха в труде, учет реальных возможностей и способностей ребенка

Вопрос 21. В разделе «философия социального воспитания» рассматриваются такие вопросы:

• Ответ: соотношение воспитания с социализацией и развитием человека на протяжении всего его жизненного пути, цели воспитания на современном этапе и пр

Вопрос 22. Под девиантным поведением понимается:

• Ответ: негативное отклонение от нормы в поведении человека, противоречащее принятым в обществе правовым и нравственным нормам

Вопрос 23. Классификация различных специализаций социальной работы происходит по следующим основным признакам:

• Ответ: по определенному профилю, определенной возрастной группе, по типу учреждений, по специфическому характеру микросферы

Вопрос 24. Социальная дезадаптация — это:

• Ответ: отсутствие умения активного приспособления индивида к условиям новой социальной среды, к условиям общественной жизни

Вопрос 25. Главная задача школы, считал русский педагог и психолог П.Ф. Каптерев, заключается в том, чтобы ...

• Ответ: научить ребенка жить в коллективе

Вопрос 26. Латентные жертвы неблагоприятных условий социализации, — это:

• Ответ: высокоодаренные люди, гении

Вопрос 27. Я.А. Коменский предложил комплексную систему семейного и социального воспитания, в которой приоритет отдавал воспитанию

• Ответ: социальному

Вопрос 28. Социальное воспитание происходит:

• Ответ: в семье, во всех звеньях образования, в труде, в среде сверстников и пр

Вопрос 29. Причиной возникновения виктимологии является:

• Ответ: необходимость исследования и решения проблем, связанных с людьми, ставшими жертвами неблагоприятных условий процесса социализации

Вопрос 30. В социально-педагогической практике в настоящее время сложились такие типы учреждений для детей-беглецов, бомжей, беспризорных, как:

• Ответ: социальные приюты, интернатные учреждения, гостиницы для детей и подростков

Вопрос 31. С целью изучения детей, подростков и окружающей их среды социальный педагог использует:

• Ответ: опрос, анкетирование, диагностику способностей и самооценку детей и подростков

Вопрос 32. Основные причины подростковой наркомании, — это:

• Ответ: безнадзорность, социальная деградация родителей, материальная необеспеченность

Вопрос 33. Принцип природосообразности был впервые сформулирован, обоснован и разработан

• Ответ: Я.А. Коменским

Вопрос 34. Понятие «социальная запущенность» означает:

• Ответ: несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений; несоответствие половозрастным социальным ролям

Вопрос 35. Социальная педагогика является частью

• Ответ: общей педагогики

Вопрос 36. Основными причинами детской инвалидности являются:

• Ответ: экологическая обстановка, травматизм, физическое и психическое состояние матери во время беременности

Вопрос 37. Для современной социальной педагогики остаются актуальными следующие принципы П.Ф. Лесгафта, провозглашенные им еще в XIX в.

• Ответ: индивидуальный подход, уважение личности ребенка, учет влияния взрослых и семейной сферы

Вопрос 38. Педагогическая запущенность — это:

• Ответ: состояние, обусловленное недостатками в учебно-воспитательной работе с детьми, подростками в семье, дошкольных учреждениях, школе

Вопрос 39. Социальный педагог — это:

• Ответ: выпускник школ социальной работы, специальных факультетов вузов, применяющий свои знания и умения для оказания социально-педагогической помощи

Вопрос 40. Все факторы социализации ученые объединяют в:

• Ответ: мегафакторы, макрофакторы, мезофакторы, микрофакторы

Вопрос 41. Типичными проявлениями девиантного поведения являются:

• Ответ: агрессия, вызов, уклонения от учебы или трудовой деятельности

Вопрос 42. Теоретиками и практиками педагогической деятельности в ее социальных аспектах являются:

• Ответ: педагоги эпохи Возрождения

Вопрос 43. Основной целью социально-педагогической деятельности является:

• Ответ: оказание педагогической, психологической, психотерапевтической, социальной и правовой помощи людям, нуждающимся в этой помощи

Вопрос 44. Под «социальной ролью» в социальной педагогике понимается:

• Ответ: социальная функция, модель поведения, объективно заданные социальной позицией личности в системе общественных или межличностных отношений

Вопрос 45. По данным статистики, дети-беглецы — это дети:

• Ответ: 15-16 лет

Вопрос 46. Самым сложным из всех детских возрастов, как считают психологи, является:

• Ответ: подростковый возраст

Вопрос 47. Границы молодежного возраста зависят от следующих факторов:

• Ответ: социально-экономического уровня развития общества, достигнутого уровня благосостояния и культуры, условий жизни людей

Вопрос 48. Объективные факторы виктимизации обусловливаются следующими условиями страны, региона, местности, где живет человек:

• Ответ: историческими, политическими, экологическими, общественно-социальными и социокультурными

Вопрос 49. Основоположник социальной педагогики

• Ответ: немецкий философ Пауль Наторп

Вопрос 50. В основе культурно-досуговой работы лежат:

• Ответ: преемственность социально-воспитательной работы с прогрессивными народными традициями, опора на этнографию, фольклор, народную педагогику

Вопрос 51. Социальная работа — это специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью ...

• Ответ: обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

Вопрос 52. Миграция — это перемещение, переселение людей, связанное с изменением места жительства на срок ...

• Ответ: не менее 6 месяцев

Вопрос 53. Конфликтология — это:

• Ответ: отрасль знания о социальных конфликтах, их причинах и следствиях, механизмах формирования, протекания, способах и методах их разрешения

Вопрос 54. Асоциальное поведение проявляется:

• Ответ: во внешней, поведенческой стороне личности, а также во внутреннем мире человека

Вопрос 55. Для современного состояния проблемы детей-сирот в России характерно следующее:

• Ответ: рост социального сиротства

Вопрос 56. Раздел «социология воспитания рассматривает:

• Ответ: общество как воспитательную среду человека, сущность процесса и факторы социализации человека и др

Вопрос 57. Основной вид социально-педагогической деятельности

• Ответ: социально-педагогическая профилактика и реабилитация

Вопрос 58. В основу работы колонии для несовершеннолетних правонарушителей А.С. Макаренко положил принципы:

• Ответ: равенства прав и обязанностей педагогов и воспитанников, четкой организации труда, воспитания в коллективе

Вопрос 59. Значение П. Наторпа в истории социальной педагогики обусловлено прежде всего тем, что он обосновал:

• Ответ: сущность социальной педагогики как науки

Вопрос 60. Социально-педагогическая виктимология реализует __________________ функцию социальной педагогики.

• Ответ: прикладную

Вопрос 61. Формирование социально-педагогической мысли происходит в:

• Ответ: период формирования первых цивилизаций Древнего мира

Вопрос 62. Педагог — это:

• Ответ: специалист, занимающийся обучением и воспитанием детей

Вопрос 63. Социально-педагогическая деятельность — это разновидность профессиональной деятельности, направленная на:

• Ответ: оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе

Вопрос 64. Эвристическая функция социального педагога состоит в:

• Ответ: разработке и реализации социальных проектов и программ, способствующих полноценному развитию ребенка

Вопрос 65. Модель профессиональной деятельности и личностных качеств социального педагога в России представлена в:

• Ответ: Кодексе этики, принятом Ассоциацией социальных педагогов и социальных работников России

Вопрос 66. Социальная реабилитация — это:

• Ответ: социально-психологическое возрождение социально дезадаптированного ребенка, восстановление у него основных социальных функций личности

Вопрос 67. «Реабилитация» — это:

• Ответ: комплекс медицинских, педагогических, юридических мер, направленных на восстановление нарушенных функций организма и трудоспособности человека

Вопрос 68. Смысл понятия «социум» — это:

• Ответ: окружение, в котором формируется человек; совокупность различных групп и других объединений, организаций, учреждений, движений, составляющих это окружение; среда, влияние которой испытывает человек в процессе своей жизнедеятельности; пространство — предметное, культурное, духовное, где он реализует свою активность

Вопрос 69. Одной их важнейших задач социальных педагогов в области образования является защита прав и организация помощи нуждающимся в ней из числа

• Ответ: преподавателей, обучающихся и их родителей

Вопрос 70. Трудновоспитуемые подростки — это такие подростки, ...

• Ответ: чье поведение отклоняется от общепринятых в обществе правил, норм поведения, сопротивляющиеся педагогическим воздействиям

Вопрос 71. В настоящее время в России число молодых инвалидов:

• Ответ: резко возрастает

Вопрос 72. Деятельность социального педагога направлена прежде всего на:

• Ответ: выявление и устранение причин негативных явлений, профилактику различного рода отклонений у детей и подростков

Вопрос 73. Впервые принцип культуросообразности сформулировал:

• Ответ: А. Дистервег

Вопрос 74. В процессе перевоспитания ученый-педагог Ю.В. Василькова выделяет __________________ этапа (-ов).

• Ответ: 4

Вопрос 75. Субъективными факторами виктимизации человека являются главным образом, ...

• Ответ: индивидуальные особенности человека на индивидном и личностном уровнях

Вопрос 76. В практике создания Центров социально-педагогической реабилитации дезадаптированных подростков нашли воплощение идеи талантливых русских педагогов конца ХIХ-начала ХХ в., таких, как:

• Ответ: В.Н. Сорока-Росинский, С.Т. Шацкий, А.С. Макаренко

Вопрос 77. Социальная и социально-педагогическая работа в России основывается на исторически сложившихся традициях русского народа:

• Ответ: милосердии, благотворительности, защите детства и семьи

Вопрос 78. Виктимность — это:

• Ответ: предрасположенность человека стать жертвой тех или иных обстоятельств

Вопрос 79. Социальное воспитание в России до XVIII в. осуществляли:

• Ответ: семья, церковь, территориальные и этнические общины

Вопрос 80. Ученые выделяют __________________ виды жертв неблагоприятных условий социализации.

• Ответ: реальные, потенциальные, латентные

Вопрос 81. Ученый-педагог Ф.А. Мустаева выделяет следующие основные функции социального педагога:

• Ответ: воспитательную, диагностическую, организаторскую, прогностическую, предупредительно-профилактическую и социально-терапевтическую, организационно-коммуникативную, охранно-защитную

Вопрос 82. Структуру социальной педагогики составляют разделы

• Ответ: социология воспитания, философия социального воспитания, психология социального воспитания, методика социального воспитания

Вопрос 83. Социальная работа как профессия официально введена в России в:

• Ответ: 1990 г

Вопрос 84. Значение К.Д. Ушинского в становлении социальной педагогики в России заключается в том, что он впервые

• Ответ: поставил вопрос о целостности процесса формирования личности в процессе обучения и воспитания, выделил факторы, играющие значительную роль в формировании ребенка, обосновал идею о взаимосвязи педагогики с другими науками о человеке

Вопрос 85. Девиация — это:

• Ответ: отклонение в поведении человека

Вопрос 86. Термин «социальная педагогика» впервые был введен:

• Ответ: немецким педагогом А. Дистервегом

Вопрос 87. Социология — это наука ...

• Ответ: об обществе как целостной системе и об отдельных социальных институтах, процессах, социальных группах и общностях, отношениях личности и общества, закономерностях массового поведения людей

Вопрос 88. Основными факторами социального воспитания до недавнего времени были:

• Ответ: семья, государство, церковь

Вопрос 89. К основным принципам социальной педагогики относятся принципы:

• Ответ: природосообразности, культуросообразности, гуманизма, дополнительности

Вопрос 90. Проблемой инвалидов ООН начала заниматься в:

• Ответ: 1950 г

Вопрос 91. В XVII-XVIII в. появились следующие новые идеи, существенно повлиявшие на развитие социальной педагогики:

• Ответ: рассмотрение общечеловеческих ценностей как приоритетных; понимание связи между образованием, воспитанием и социальной средой

Вопрос 92. Неформальные молодежные группы впервые возникли:

• Ответ: в конце 40 — начале 50-х годов ХХ в

Вопрос 93. Основные методы социальной педагогики, заимствованные из социологии

• Ответ: теоретический анализ социальных явлений, социально-педагогический эксперимент, включенное наблюдение, конкретно-социологические исследования

Вопрос 94. Основные методы коррекции

• Ответ: поощрение, наказание

Вопрос 95. К числу основных правовых документов, направленных на защиту несовершеннолетних, относятся:

• Ответ: Конституция РФ, Конвенция о правах ребенка, принятая Генеральной Ассамблеей ООН, Уголовный Кодекс РФ, Кодекс законов о труде

Вопрос 96. Одним из важных и актуальных психологических качеств социального педагога является толерантность, что означает:

• Ответ: терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению

Вопрос 97. В начале XX в. в России в центре научного внимания стояли вопросы:

• Ответ: семейного воспитания

Вопрос 98. Основой социально-педагогической практики в России на всех этапах развития Российского государства являлись такие этические традиции, как:

• Ответ: милосердие, сострадание, благотворительность, помощь всем нуждающимся в ней

Вопрос 99. Завершающим этапом процесса перевоспитания является:

• Ответ: самовоспитание

Вопрос 100. Делинкветное поведение — это:

• Ответ: противоправное поведение

Вопрос 101. Социум — непосредственная среда, которая обеспечивает:

• Ответ: становление, формирование и развитие человека

Вопрос 102. Улучшению материальной базы школ-интернатов способствует созданная Детским фондом программа

• Ответ: «Теплый дом»

Вопрос 103. Социализированность — это:

• Ответ: сформированность характеристик человека, задаваемых статусом и требуемых данным обществом

Вопрос 104. Методы социальной педагогики — это:

• Ответ: способы взаимосвязанной деятельности социального педагога и ребенка, которые способствуют накоплению позитивного социального опыта, содействующего социализации или реабилитации ребенка

Вопрос 105. Объектом деятельности социального педагога являются:

• Ответ: взрослые и дети, нуждающиеся в помощи в процессе их социализации

Вопрос 106. Идея свободного воспитания детей в России нашла воплощение в практической деятельности

• Ответ: С.Т. Шацкого

Вопрос 107. Диагностическая функция социального педагога состоит в том, что он

• Ответ: изучает возрастные и индивидуальные особенности человека, диагностирует характер отношений между членами социума, определяет актуальные позитивные и негативные проблемы клиента

Вопрос 108. Объект социальной педагогики

• Ответ: развитие и становление личности в социально-историческом пространстве, ее поддержка со стороны государства, общества, социальных институтов и семьи, профессиональных и непрофессиональных воспитателей

Вопрос 109. В средние века особую роль в социально-педагогической практике играли:

• Ответ: церковь, религия

Вопрос 110. Основные факторы социального воспитания на современном этапе

• Ответ: семья, государство, церковь, образование, культура, СМИ, общественные организации, профессиональные объединения

Вопрос 111. Виктимология — это отрасль знания, входящая как составная часть в социальную педагогику, изучающая ...

• Ответ: различные категории людей — реальных или потенциальных жертв неблагоприятных условий социализации

Вопрос 112. Наиболее ярким представителем возникшей в XVII в. идеи о том, что общество не играет доминирующей роли в воспитании человека, является:

• Ответ: Д. Локк

Вопрос 113. Институт социальных педагогов был введен в РФ в:

• Ответ: 1991 г

Вопрос 114. Виктимизация — это:

• Ответ: процесс и результат превращения человека или группы людей в жертву неблагоприятных условий социализации

Вопрос 115. Важным аспектом деятельности социального педагога является «семейная терапия», что означает:

• Ответ: деятельность, направленная на нормализацию семейных отношений

Вопрос 116. Социальная запущенность в социальной педагогике определяется как:

• Ответ: несформированность у ребенка социальных чувств, интересов, навыков и умений; несоответствие половозрастным социальным ролям

Вопрос 117. Основными общепедагогическими принципами, по А. Дистервегу, являются следующие принципы

• Ответ: природосообразности, культуросообразности, самодеятельности

Вопрос 118. Социальный педагог обеспечивает разумное посредничество между личностью, семьей, с одной стороны, и с другой, ...

• Ответ: обществом, различными социальными структурами

Вопрос 119. Вопросы семейного воспитания были в центре научного внимания следующих видных русских педагогов начала XX в.

• Ответ: П.Ф. Лесгафта, П.Ф. Каптерева, И.А. Сикорского

Вопрос 120. П.Ф. Лесгафт обосновал следующие принципы воспитания ребенка в семье

• Ответ: соблюдение чистоты, отсутствие произвола взрослых, последовательность взрослых в словах и делах, признание ребенка как полноправного человека

Вопрос 121. Сущность социализации заключается в:

• Ответ: сочетании адаптации и обособления человека в условиях конкретного социального общества

Вопрос 122. Ученые выделяют следующие три основных типа дезадаптации детей и подростков:

• Ответ: патогенная, психосоциальная и социальная

Вопрос 123. К числу инновационных форм и методов социально-педагогической работы на современном этапе относятся:

• Ответ: социальная терапия (индивидуальная, групповая, игровая, социодрама), исповедальный метод

Вопрос 124. Педагогическая запущенность — это:

• Ответ: состояние, обусловленное недостатками в учебно-воспитательной работе с детьми и подростками в семье, дошкольных учреждениях, школе

Вопрос 125. Социальная педагогика как самостоятельная отрасль знания формируется в России в:

• Ответ: 90-е гг. ХХ в

Вопрос 126. В 20-е гг. ХХ в. выделились следующие направления развития социальной педагогики в России:

• Ответ: разработка методик педагогически целесообразных связей с семьей, общественностью, государством; подъем духовной культуры социальной среды; борьба с беспризорностью и трудновоспитуемыми

Вопрос 127. Предмет социальной педагогики

• Ответ: исследование воспитательных сил общества и способов их актуализации, путей интеграции возможностей общественных, государственных и частных организаций для решения центральной задачи — создания условий для духовного развития и максимальной реализации всех возможностей человека

Вопрос 128. Социальное воспитание — это:

• Ответ: целенаправленный процесс формирования социально значимых качеств личности человека, необходимых ему для успешного течения процесса социализации

Вопрос 129. Социальный педагог — это выпускник школ социальной работы, специальных факультетов вузов, применяющий свои знания и умения для:

• Ответ: социального обслуживания инвалидов, семей, групп, организаций, социума в целом, для оказания социально-педагогической помощи

Вопрос 130. А. Дистервег впервые употребил термин «социальная педагогика» в труде

• Ответ: «Руководство для немецких учителей»

Вопрос 131. В социально-педагогическую деятельность входят процессы:

• Ответ: образования, обучения, воспитания

Вопрос 132. Как направление социальная педагогика оформилась в:

• Ответ: середине ХIХ в

Вопрос 133. Объект социально-педагогической деятельности

• Ответ: ребенок либо группа людей с проблемами социализации: его (их) индивидуальные возможности, социальные проблемы, отношение к субъекту воспитания и пр

Вопрос 134. Превентивная педагогика — это педагогика, ...

• Ответ: изучающая причины формирования и развития отклоняющегося поведения человека и методы его предупреждения, преодоления, исправления

Вопрос 135. Объективные факторы виктимизации — это:

• Ответ: природно-климатические условия, общество, группа сверстников, семья

Вопрос 136. Педагогика — это наука, которая ...

• Ответ: раскрывает сущность и закономерность образования, роль образовательных процессов в развитии личности, разрабатывает практические пути и способы повышения их результативности

Вопрос 137. Современная наука дает следующее толкование термина «социальная педагогика»: это отрасль педагогики, изучающая ...

• Ответ: социальное воспитание всех возрастных и социальных категорий людей, осуществляемое как в соответствующих воспитательных учреждениях, так и в различных организациях, для которых оно не является ведущей функцией

Вопрос 138. Специализированные учреждения, в которых может осуществляться деятельность социального педагога, включают в себя:

• Ответ: семейные детские дома, дома престарелых, центры реабилитации, социальные приюты

Вопрос 139. Впервые к вопросу социальной педагогики детского сообщества обратился русский ученый:

• Ответ: С.Т. Шацкий

Вопрос 140. Суть принципа природосообразности заключается в следующем:

• Ответ: человек — часть природы; необходимость учитывать в процессе обучения и воспитания возрастные и индивидуальные особенности детей, создавать условия для естественного развития их врожденных свойств и способностей

Вопрос 141. Специализация социальной работы по определенному профилю включает следующие основные профессии:

• Ответ: социальный педагог семейного (широкого) профиля, этнолог, социальный юрист, культуролог, социальный работник по работе с инвалидами, беженцами, группами риска

Вопрос 142. Термин «социально-педагогический процесс» означает:

• Ответ: динамику развития соответствующего социально-педагогического явления или сложившуюся последовательность действий социального педагога, взаимодействия воспитателя и воспитуемого, обеспечивающую достижение определенной социально-педагогической цели

Вопрос 143. Суть принципа гуманизма в педагогике заключается в том, что ...

• Ответ: он предполагает аксиологический (ценностный) подход, рассматривающий человека как высшую ценность общества и самоцель социального развития

Вопрос 144. Основной обязанностью социального педагога является:

• Ответ: содействие развитию (саморазвитию) личности, создание условий наибольшего благоприятствования, психологического комфорта человека, помощь в решении возникающих проблем, защита его прав и интересов

Вопрос 145. Социальная поддержка — это комплекс специальных социальных мер, направленных на:

• Ответ: создание и поддержание достойных условий существования для «слабых» социальных групп, отдельных семей, детей, на оказание помощи в жизненном самоопределении

Вопрос 146. Профессиограмма социального педагога обозначена в:

• Ответ: профессиональных стандартах, Кодексе этики социального педагога

Вопрос 147. Наиболее известными литературными произведениями, в которых в XVI-XVII вв. поднимаются теоретические аспекты проблемы социального воспитания, являются:

• Ответ: «Утопия» Т. Мора и «Город Солнца» Т. Кампанеллы

Вопрос 148. Основные социальные институты на современном этапе

• Ответ: государство, семья, культура, церковь, СМИ

Вопрос 149. Социальная адаптация, как считают ученые, это:

• Ответ: процесс и результат активного приспособления индивида, слоя, группы к условиям новой социальной среды, к изменяющимся или уже изменившимся общественным условиям жизни, в результате чего формируется самосознание и ролевое поведение, способность к адекватным связям с окружающими

Вопрос 150. Среди всех специальностей социальной работы в настоящее время особенно актуальна профессия

• Ответ: социального педагога

Вопрос 151. Замечательные русские педагоги С.Т. Шацкий, В.Н. Сорока-Росинский и А.С. Макаренко в своей практической деятельности ставили задачи

• Ответ: ликвидации неграмотности, организации взаимодействия школы с социальной средой, повышения духовного уровня ребенка и пр

Вопрос 152. Социально-педагогическая деятельность — это:

• Ответ: разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи человеку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе

Вопрос 153. Личность — это индивид как субъект ...

• Ответ: социальных отношений и социальной деятельности

Вопрос 154. Личность — это:

• Ответ: индивид как субъект социальных отношений и социальной деятельности

Вопрос 155. Наиболее продуктивными методами социальной педагогики, заимствованными из педагогики, являются:

• Ответ: убеждение, положительный пример, упражнение (приучение)

Вопрос 156. Одной из главных проблем создания достойных условий жизни молодых инвалидов является:

• Ответ: обеспечение их профессиональной деятельностью

Вопрос 157. Социум — это:

• Ответ: окружение, в котором формируется человек; совокупность различных групп и других объединений, организаций, учреждений, движений, составляющих это окружение; среда, влияние которой испытывает человек в процессе своей жизнедеятельности; пространство — предметное, культурное, духовное, где он реализует свою активность

Вопрос 158. Основной формой реабилитации умственно отсталых детей является:

• Ответ: специальное обучение

Вопрос 159. Основные социальные институты, которые оказывают решающее воздействие на образование и воспитание личности

• Ответ: семья, культура, школа

Вопрос 160. Основными объективными факторами виктимизации человека являются:

• Ответ: семья, школа, неформальные группы

Вопрос 161. Профессиограмма социального педагога — это:

• Ответ: модель профессиональной деятельности и личностных качеств педагога, собирательный образ современного социального педагога

Вопрос 162. Значение английского ученого-социолога Г. Спенсера в истории социальной педагогики заключается в том, что он

• Ответ: является основоположником органической школы в социологии

Вопрос 163. Условия, обусловившие становление социальной педагогики как научно-практического знания

• Ответ: обострившаяся социальная дифференциация общества, войны, революции, массовые миграции и пр

Вопрос 164. Социально-педагогический процесс понимается как:

• Ответ: результат деятельности социального педагога по формированию у человека адекватного осмысления своей социальной роли

Вопрос 165. В состав президентской программы «Дети России» входят следующие Федеральные целевые программы:

• Ответ: «Дети-инвалиды», «Дети-сироты», «Дети Севера», «Одаренные дети»

Вопрос 166. Конвенция ООН «О правах ребенка» была принята в:

• Ответ: 1989 г

Вопрос 167. Дезадаптированный ребенок — это:

• Ответ: ребенок, подросток, чье поведение отклоняется от принятых в обществе правил и норм поведения

Вопрос 168. Термин «социальная педагогика» был предложен:

• Ответ: А. Дистервегом

Вопрос 169. В социальной педагогике «клиентом» принято называть:

• Ответ: объекта деятельности социального педагога

Вопрос 170. Прогностическая функция социального педагога заключается в:

• Ответ: программировании процесса социального развития конкретного микросоциума, деятельности различных социальных институтов

Вопрос 171. Главной функцией социального педагога является:

• Ответ: педагогическое влияние на отношения людей в совместной деятельности, общении, поддержка и защита личности

Вопрос 172. Факторы социализации — это:

• Ответ: условия, действующие на человека и требующие от него определенного поведения и активности

Вопрос 173. Термин «социальный» означает:

• Ответ: общественный, относящийся к жизни людей и их отношениям в обществе

Вопрос 174. Социализация — это:

• Ответ: развитие и самоизменение человека в процессе усвоения и воспроизводства культуры, что происходит во взаимодействии человека со стихийными, относительно направляемыми и целенаправленно создаваемыми условиями жизни на всех возрастных этапах

Вопрос 175. Социальная педагогика — это отрасль педагогики ...

• Ответ: изучающая социальное воспитание всех возрастных и социальных категорий людей, осуществляемое как в воспитательных учреждениях, так и в различных организациях, для которых оно не является ведущей функцией

Вопрос 176. Практическое направление социальной педагогики активно стало развиваться в:

• Ответ: начале ХХ в

Вопрос 177. Профессиональное поведение социальных педагогов в разных странах регулируют:

• Ответ: Специальные Кодексы этики

Вопрос 178. Социальная педагогика как область научного знания опирается на принципы

• Ответ: педагогики

Вопрос 179. Основные причины, обусловливающие вступление подростка в неформальные объединения, — это:

• Ответ: неуспеваемость в школе, конфликты в семье, безнадзорность

Вопрос 180. Создатель учебно-воспитательного комплекса для детей рабочих в Англии начала XIX в.

• Ответ: Р. Оуэн

Вопрос 181. Сущность принципа культуросообразности в современной трактовке

• Ответ: воспитание должно базироваться на общечеловеческих ценностях, осуществляться с учетом особенностей этнических и региональных культур, приобщать человека к различным пластам культуры — бытовой, материальной, духовной, нравственной и пр

Вопрос 182. Смысл понятия «семья» заключается в следующем: семья — это основная ячейка общества, ...

• Ответ: обеспечивающая естественную среду для эмоциональной, финансовой и материальной поддержки, необходимой для роста и развития человека, являющаяся средой сохранения и передачи культурных ценностей, основная среда воспитания

Вопрос 183. Понятие «виктимогенность» означает:

• Ответ: наличие в объективных обстоятельствах социализации характеристик, черт, опасностей, влияние которых может сделать человека жертвой этих обстоятельств

Вопрос 184. К потенциальным жертвам неблагоприятных условий социализации ученые относят следующие категории людей:

• Ответ: людей с пограничными психическими состояниями, разного рода мигрантов, детей из «неблагополучных» семей, метисов и представителей инонациональных групп в местах компактного проживания другого этноса

Вопрос 185. Президентская программа «Дети России», направленная на улучшение положения детей и семьи, принята в:

• Ответ: 1994 г

Вопрос 186. В памятниках древнерусской литературы нашли отражение следующие социально-педагогические вопросы:

• Ответ: семьи, семейного воспитания, подготовки детей к дальнейшей жизни, возможные пути решения семейных, общественных и социальных конфликтов и пр

Вопрос 187. Проблемы социальной педагогики в России на современном этапе плодотворно разрабатывают:

• Ответ: В.Г. Бочарова, А.В. Мудрик, В.А. Никитин, Ф.А. Мустаева, Л.Е. Никитина, М.А. Галагузова и др

Вопрос 188. Приоритетным в системе основополагающих принципов социальной педагогики является принцип

• Ответ: гуманизма

Вопрос 189. Принцип «социальная педагогика впервые был введен А. Дистервегом в:

• Ответ: 1850 г

Вопрос 190. Основной сферой социально-педагогической работы в России на современном этапе является:

• Ответ: семья, дом, семейно-соседская общность

Вопрос 191. Как главный фактор социального воспитания в России в VIII-XIV вв. признается:

• Ответ: семья

Вопрос 192. Основной целью культурно-досуговой формы работы с населением является:

• Ответ: активизация культурных и социально-педагогических функций семьи, повышение ее воспитательного потенциала

Вопрос 193. Защита детства — это:

• Ответ: система мер, обеспечивающая охрану законных прав и интересов детей

Вопрос 194. Социальная работа — это:

• Ответ: специфический вид профессиональной деятельности, оказание государственного и негосударственного содействия человеку с целью обеспечения культурного, социального и материального уровня его жизни, предоставление индивидуальной помощи человеку, семье или группе лиц

Вопрос 195. Организационно-коммуникативная функция социального педагога предполагает его деятельность по:

• Ответ: налаживанию деловых и личностных контактов, взаимодействию с различными социальными институтами, включению населения микрорайона в решение социальных проблем

Вопрос 196. Воспитательная функция социального педагога заключается в том, что он всеми методами и средствами обеспечивает воспитание личности клиента, а именно:

• Ответ: организует целенаправленное влияние социальных институтов на его поведение и деятельность, максимально использует в процессе воспитания средства и возможности общества, микросреды и самой личности

Вопрос 197. Социальное обучение — это:

• Ответ: целенаправленный процесс и результат передачи социальных знаний и формирования социальных умений людей

Вопрос 198. Одна из главных задач социальной педагогики на современном этапе

• Ответ: поиск эффективных путей и способов превращения ребенка в полноценного члена общества, оптимизация путей его социализации, нахождение и устранение препятствий на этом пути

Вопрос 199. Государственная система социальной защиты юношей и девушек — это часть молодежной политики, целью которой является ...

• Ответ: обеспечение правовых и экономических гарантий, соблюдение важнейших социальных прав молодежи

Вопрос 200. П. Наторп выделяет следующие виды социального воспитания

• Ответ: домашнее (семейное), школьное, свободное, обусловленное общением с другими членами социума