Ответы к тесту по ораторскому искусству
Вопрос 1. Молва, фольклор, диалог в риторике — разновидности:
- Ответ: диалога-унисона
- Ответ: слиться с толпой или ее частью
- Ответ: вещественный пример
- Ответ: эмоция любви-ненависти
- Ответ: всякий вид ораторской речи представляет собой единство этоса, пафоса, логоса
- Ответ: некая целостная часть окружающего мира, которой посвящено речевое произведение
- Ответ: литературный
- Ответ: Платона «Софист», «Федр»
- Ответ: рациональные и иррациональные
- Ответ: выделение в классе грамотных людей интеллектуального труда
- Ответ: Аристотелю
- Ответ: реклама
- Ответ: действие
- Ответ: показательная речь, эпиграфика, нумизматика, сфрагистика, массовая информация, реклама
- Ответ: речевого логоса
- Ответ: правильного выбора синонимов
- Ответ: слово и выражение, которое будучи произнесенным в реальной речевой ситуации, само по себе является поступком
- Ответ: словесные средства, использованные создателем речи при реализации замысла речи
- Ответ: XIX в.
- Ответ: мирские и духовные
- Ответ: устный диалог, письма, документы, информатика
- Ответ: отношение знака языка к человеку
- Ответ: общие законы, присущие всем произведениям
- Ответ: контекстно-определенными
- Ответ: расположение аргументов
- Ответ: журнальной литературы
- Ответ: убеждение
- Ответ: подражание
- Ответ: этическую
- Ответ: закона граничных условий изобретения
- Ответ: массовая информация, реклама, информатика
- Ответ: начале XVIII в.
- Ответ: действие, определяемое целью, намерением говорящего
- Ответ: наука об ораторском искусстве, изучающая отношение мысли к высказыванию
- Ответ: типичные ошибки правил для говорящего
- Ответ: судебной, совещательной, показательной
- Ответ: XVII-XVIII вв.
- Ответ: гомилетика, сценическая речь, рукописные и печатные сочинения, массовая информация
- Ответ: Квинтилиан
- Ответ: эристику, диалектику, софистику
- Ответ: преамбула, основное изложение, заключительный тезис
- Ответ: диалога-театра
- Ответ: 3-5 тысяч языков
- Ответ: фольклор, молву, диалог
- Ответ: пассивная словесная деятельность
- Ответ: докладом
- Ответ: всякий вид ораторской речи имеет отношение к действительности и времени
- Ответ: особенности каждого рода произведений в отдельности, в том числе особенности устного выступления
- Ответ: развитие индивидуального стиля речи
- Ответ: отдать предпочтение беседе перед неречевым занятием
- Ответ: Квинтилиан
- Ответ: Демосфен
- Ответ: топикой
- Ответ: Способность говорить, не готовясь
- Ответ: Аристотель
- Ответ: уставом
- Ответ: радио- и телевизионной речи
- Ответ: палеографии, эпиграфики, сфрагистики и нумизматики
- Ответ: как правило скрыт
- Ответ: Перевод учебника немецкого гуманиста Филиппа Меланхтона
- Ответ: система общих мест, которые восстанавливаются по содержанию текстов, представляющих данный вид словесности
- Ответ: грамотных и неграмотных
- Ответ: намерение, замысел создателя речи, имеющей целью развить перед получателем определенную и интересующую его тему
- Ответ: к действительности и времени
- Ответ: духовная патриаршая канцелярия
- Ответ: пафос
- Ответ: словом
- Ответ: условия, которые получатель речи предлагает его создателю
- Ответ: Солону
- Ответ: значимость аргументов усиливается к концу речи
- Ответ: письма, документы, сочинения
- Ответ: диалог-театр
- Ответ: диалог вне диалектических правил
- Ответ: выбором слов
- Ответ: Цицерон
- Ответ: слово есть дело
- Ответ: качество
- Ответ: использование фактов для выводов, исчерпывающих интересующее вас явление
- Ответ: совместный поиск объективной истины участниками диалога
- Ответ: отношения между классами речедеятелей
- Ответ: поиск истины с целью добиться выигрыша в споре
- Ответ: устный диалог и обмен документами
- Ответ: найденное расположить по порядку
- Ответ: найти что сказать
- Ответ: придать ему словесную форму
- Ответ: произнести
- Ответ: утвердить все это в памяти
- Ответ: устная речь в дописьменном состоянии образует территориальное деление общества
- Ответ: эпистолы, документы, информатика, научная литература
- Ответ: речевой жанр, в рамках которого тексты строятся как система кратко сформулированных основных положений
- Ответ: старшая и низшая инстанция не используют в обращении повелительного наклонения, обращение инстанций друг к другу на «ты»
- Ответ: диалог-различие
- Ответ: этоса, пафоса, логоса
- Ответ: началу XVII в.
- Ответ: Мерзлякова А.Ф.
- Ответ: «мера отклонения от нейтральной нормы»
- Ответ: выписка
- Ответ: краткость, апелляция к интересам толпы
- Ответ: действия
- Ответ: прямые и косвенные
- Ответ: истинность, непротиворечивость, достаточность
- Ответ: латыни
- Ответ: допустимое для каждого вида речи намерение произвести определенный эффект
- Ответ: подводит к намерениям, но не формирует конкретного намерения
- Ответ: газеты, журналы, телевидение, кино
- Ответ: эпос, лирика, драма
- Ответ: исчерпывающие, главные, спорные и запасные
- Ответ: специалист, государственный служащий и педагог в одном лице
- Ответ: грамматикой и речевой стилистикой
- Ответ: педагоги и обучаемые
- Ответ: проповедь, пропаганду, учебную речь
- Ответ: Аристотелем
- Ответ: тезисов, аргументов и демонстрации
- Ответ: доверие аудитории к оратору
- Ответ: новизна, уместность, правильность
- Ответ: нейтральный, «высокий (книжный), «низкий» (разговорный)
- Ответ: инструкцией
- Ответ: художественной, научной, журнальной
- Ответ: письмах и информатике
- Ответ: речь обеспечивает государство и его цели, путем разделения речь можно подразделить на три основных вида — совещательную, судебную, показательную
- Ответ: отчетом
- Ответ: сумма знаний о предмете речи, выраженная в краткой, четкой, последовательно развертываемой форме
- Ответ: гомилетики, ораторики, сценической речи
- Ответ: сострадание и страх
- Ответ: устного диалога, писем, обмена документами, информатики
- Ответ: М.В. Ломоносовым
- Ответ: фольклор, сценическая речь, документы, журнальная литература, реклама
- Ответ: Кошанский Н.Ф.
- Ответ: судебная, совещательная, показательная