Ответы к тесту по французскому языку и основам теории
Вопрос 1. Под парономазией понимают:
- Ответ: стилистический прием, состоящий в намеренном сближении слов, имеющих звуковое сходство
- Ответ: в середине корня
- Ответ: одинаково звучащие слова с различным значением, у которых совпадает только звуковая форма
- Ответ: процесс лингвистического обозначения различных фрагментов действительности, результатом которого является создание номинативных единиц
- Ответ: теория номинации, исследование слова в его отношении к реальному миру, исследование от понятий к словам
- Ответ: отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте
- Ответ: слова, общепринятые в данном языковом коллективе, часто воспроизводимые в речи
- Ответ: полное совпадение по значениям во всем объеме двух лексем
- Ответ: заимствования латинского языка из языка кельтов в позднелатинский период
- Ответ: соединения корневых морфем и соединения самостоятельных лексем
- Ответ: объединение слов, относящихся к разным частям речи, на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием
- Ответ: выделить семантические компоненты, общие для членов синонимического ряда, и такие, благодаря которым значения сопоставляемых слов расходятся
- Ответ: исторически образовавшаяся связь между звучанием слова и тем отображением предмета или явления, которое происходит в нашем сознании
- Ответ: служебную морфему, присоединяемую к корню слова для добавления грамматических или словообразовательных значений
- Ответ: слова с противоположным значением
- Ответ: изучать межсловные лексико-семантические связи членов синонимического ряда в плане синтагматики
- Ответ: слова, передаваемые от самых истоков путем непрерывной устной традиции и видоизменившиеся в результате закономерных фонетических переходов
- Ответ: греческие слова, попавшие в латинский и позднелатинский языки в разные периоды
- Ответ: изменение формы уже существующих слов при помощи различных формальных средств
- Ответ: словообразовательные процессы отражают сдвиги в словарном составе языка, вызванные изменениями жизни языкового коллектива
- Ответ: употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс
- Ответ: наличие общего для словообразовательных синонимов категориального значения, а общая предметная соотнесённость не обязательна
- Ответ: наименование одним и тем же словом различных предметов, благодаря наличию у них какого-либо общего признака
- Ответ: содержательный компонент лексической единицы, с той или иной стороны характеризующий обозначаемый объект и положенный в основу его наименования
- Ответ: комплекс его ассоциативных связей с другими словами, основанных на противопоставлении разнообразных признаков, присущих либо форме слова, либо его значению
- Ответ: фразеологическая единица, характеризующаяся целостным значением, основанным на переосмыслении всех компонентов сочетания
- Ответ: слов латинского происхождения, перешедших из поздней разговорной латыни
- Ответ: слова, которые реально в языке отcутствуют, но могут быть созданы из материала, существующего в языке, и поняты носителями языка
- Ответ: типизированное представление о классе обозначаемых предметов
- Ответ: при единой понятийной отнесенности слов различие между ними в понятийных, стилистических и экспрессивных оттенках
- Ответ: способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения
- Ответ: семантически связанные между собой ЛСВ слов, относящихся к одной части речи
- Ответ: минимальная единица языка, обладающая звуковой и смысловой сторонами
- Ответ: формирование и обогащение словарного состава языка в связи с историей народа, развитием его культуры
- Ответ: закономерное расположение элементов слова, которому соответствует обобщённое типовое лексическое значение
- Ответ: аффикс, который служит для связи корней и помещается между двумя корнями
- Ответ: слова, которые могут иметь различия в написании, частеречной принадлежности, грамматическом роде и числе
- Ответ: одинаково звучащие слова с различным значением, совпадающие и в произношении и в написании
- Ответ: сочетание слов или выражений, в котором сталкиваются контрастные, противоположные по смыслу понятия и представления
- Ответ: принадлежность слова к определенной категории (классу), связано с изменением форм слова и выполняемыми им синтаксическими функциями
- Ответ: абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение
- Ответ: значение, которое приобретается словом в результате сознательного употребления его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным и естественным референтом
- Ответ: в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не является суммой значений всех компонентов
- Ответ: содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т.д.
- Ответ: основу содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющую в нем общие и наиболее существенные признаки
- Ответ: одинаково звучащие слова, имеющие принципиально различные значения
- Ответ: изучением слова в его отношении к другим элементам языка, анализом отношений между словами на основе их значений
- Ответ: в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно
- Ответ: морфема, способная в определённых условиях функционировать как слово
- Ответ: общую часть словообразовательной оппозиции, которая может выходить за пределы слова
- Ответ: пару слов, имеющих один латинский прототип, но одно слово было унаследовано устным путём, а другое заимствовано из классической латыни в книжной форме
- Ответ: совпадение отдельных форм слов
- Ответ: использование уже имеющихся в языке номинативных средств в новой для них функции наречения
- Ответ: которая может встречаться только в сочетании с другими морфемами
- Ответ: дистрибутивный, парадигматический и словообразовательный анализ
- Ответ: полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах и семантически соотносимы с какой-либо антонимической парой
- Ответ: относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям
- Ответ: звукоподражательные слова, фонетически мотивированные, так как воспроизводят различные шумы и природные звуки
- Ответ: в том, что она используется в коммуникативном акте в готовом виде, что отличает ее от свободного словосочетания
- Ответ: понятие, являющееся отражением существенных признаков единичного предмета или класса предметов
- Ответ: минимальная значимая часть слова, далее неделимая
- Ответ: противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова
- Ответ: один из аспектов языкознания, исследующий единицы языка в их отношении к тому лицу или лицам, которые пользуются языком
- Ответ: наука о происхождении и исконных значениях слов
- Ответ: раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи
- Ответ: перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами
- Ответ: слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу
- Ответ: создание нового слова на уровне фонем, возникновение нового слова как звукоподражания
- Ответ: синонимы, в семантической структуре которых на первый план выступает эмоционально-оценочная коннотация
- Ответ: как самостоятельными словами, так и книжными производящими основами и аффиксами
- Ответ: слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения
- Ответ: исследованием закономерностей функционирования лексико-семантической системы языка в рамках определенного периода времени
- Ответ: слова, которые, называя одно и то же понятие, добавляют к общему содержанию присущие каждому из них специфические смысловые оттенки
- Ответ: раздел языкознания, изучающий словарный состав языка в его современном состоянии и историческом развитии
- Ответ: заимствованиям, переходу в речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики и узуализации терминологической лексики
- Ответ: способность модели к созданию открытого ряда слов, четкость значения аффиксов, способность к созданию потенциальных слов
- Ответ: выяснить, в какой последовательности морфемы соединились в слове
- Ответ: образуемые слова характеризуются теми грамматическими категориями, которые присущи соответствующей части речи
- Ответ: семантические связи лексических единиц, которые отражают в своих значениях родо-видовые понятия
- Ответ: семантически расчлененный словесный знак, равный по своему содержанию отдельному значению лексемы
- Ответ: контрарные и контрадикторные понятия
- Ответ: соотнесение отражаемого в сознании объекта действительности и звукового комплекса, впервые получающего функцию названия
- Ответ: переносные метафорические лексико-семантические варианты названий животных
- Ответ: совпадение значений и взаимозаменяемость слов в рамках одних контекстов и расхождение в других
- Ответ: в фиксированности ее состава и определенной степени неразложимости ее компонентов
- Ответ: устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова
- Ответ: слова, которые однажды выполнив стилистическую функцию, больше не воспроизводятся в речи
- Ответ: эмоциональная, оценочная или стилистическая окраска языковой единицы узуального (закрепленного в системе языка) или окказионального характера
- Ответ: образование нового слова путём присоединения аффикса перед СО исходного слова
- Ответ: близкие по значению слова, употребляющиеся в разных социально-функциональных разновидностях речи
- Ответ: стремление к сохранению языка в неприкосновенном виде, борьбу против всяких новшеств (неологизмов, иноязычных заимствований)
- Ответ: отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях
- Ответ: минимальная единица смысла, не поддающаяся дальнейшему членению
- Ответ: структурная единица языка, представляющая слово во всей совокупности его семантических и грамматических признаков
- Ответ: семантически самостоятельная значимая единица языка
- Ответ: родового значения, или категориальные семы
- Ответ: слова настолько близки в фономорфологическом и семантическом плане, что происходит их смешение
- Ответ: образование нового слова путём присоединения аффикса с определённым категориальным значением после СО исходного слова
- Ответ: родовое слово
- Ответ: из чего состоит слово, его морфемный состав
- Ответ: фразеологическая единица, в которой хотя бы один из компонентов выступает в своем прямом, фразеологически не связанном значении
- Ответ: оппозиция анализируемого слова другому слову, более простому по составу, и минимально от него отличающемуся
- Ответ: вид метонимии, заключающийся в переносе наименования с части на целое и использовании наименования целого для обозначения части
- Ответ: последовательное изменение значения вследствие переноса наименования с одного предмета на другой на основании нового признака
- Ответ: производство нового слова путём одновременного присоединения аффиксов до и после СО исходного слова
- Ответ: единицы, имеющие однозначно определенные отношения как между собой, так и в объеме всего поля
- Ответ: учёные слова, заимствованные из латинских текстов и близкие по форме прототипу
- Ответ: синонимические пары слов, имеющие общий латинский прототип
- Ответ: разнооформленная единица языка с полным или частичным семантическим преобразованием составляющих ее компонентов
- Ответ: результат звуковой и смысловой корреляции между двумя словами