Ответы к тесту по философии образования

Вопрос 1. Воспитание молодежи в подчинении римскому престолу есть цель __________________ воспитания.

• Ответ: иезуитского

Вопрос 2. Конечная цель образования задается:

• Ответ: идеалом образованности

Вопрос 3. Теорию оптимизации педагогического процесса обосновал:

• Ответ: Н.К. Бабанский

Вопрос 4. Формулу «Человек — венец природы» сформулировал:

• Ответ: Ж.Ж. Руссо

Вопрос 5. Деятельность учителя и учащегося, в ходе которой осуществляется развитие и образование личности, — это:

• Ответ: обучение

Вопрос 6. Впервые статус учителя как государственного служащего был введен во Франции в:

• Ответ: 1793 г

Вопрос 7. Совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которая образует определенную целостность, единство

• Ответ: система

Вопрос 8. Целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью — ...

• Ответ: самообразование

Вопрос 9. Главным и самым важным принципом образовательно-педагогического прогнозирования можно считать принцип

• Ответ: исследовательской доказательности

Вопрос 10. Объективное изложение доступных для данной науки реальных факторов образовательной деятельности, эмпирических данных опыта, практики — это функция науки ...

• Ответ: описательная

Вопрос 11. Задача, в основе которой лежит сравнение различных конкурирующих вариантов решения и предлагается оптимальный вариант, получила название:

• Ответ: эвристической

Вопрос 12. Термин «индивидуально-смысловой контекст» предложил:

• Ответ: А.Л. Никифоров

Вопрос 13. Автором знаменитой формулы «Польза от философии сомнительна, а вред очевиден» являлся — ...

• Ответ: П.А. Ширинский-Шихматов

Вопрос 14. Формулу «Душа ребенка похожа на чистую доску» сформулировал:

• Ответ: Дж. Локк

Вопрос 15. П. Редкин считал, что образование должно иметь три вида:

• Ответ: общечеловеческое, гражданское, специальное

Вопрос 16. Формирование способностей к общению, пониманию, самоанализу — это аспекты пропедевтики ...

• Ответ: психологической

Вопрос 17. Создание условий для разворачивания полноценного педагогического процесса, подбор педагогов, организация системы современного образования — это функции ...

• Ответ: кафедр

Вопрос 18. В 1804 году была проведена школьная реформа и выработан — ...

• Ответ: Устав учебных заведений

Вопрос 19. Процесс разработки прогнозов — это:

• Ответ: прогнозирование

Вопрос 20. Э. Гуссерль ввел в научный оборот понятие:

• Ответ: «жизненный мир»

Вопрос 21. Наиболее четкая характеристика антрополого-педагогической идеи принадлежит:

• Ответ: Я.А. Коменскому

Вопрос 22. Любая целостная собственно образовательная теория всегда

• Ответ: интегративна

Вопрос 23. Автором статьи «Вопросы жизни», где соотнесены задачи и цели воспитания с проблемой выработки у каждого человека общего «жизненного мировоззрения», являлся:

• Ответ: Н. Пирогов

Вопрос 24. Предвидение, предсказание — это:

• Ответ: прогноз

Вопрос 25. Автором работ «Государство» и «Законы» является:

• Ответ: Платон

Вопрос 26. Основными понятиями педагогической системы Песталоцци стали:

• Ответ: созерцание, рефлексия, метод, элемент

Вопрос 27. Основоположником «народного» образования и народной школы является:

• Ответ: И.Г. Песталоцци

Вопрос 28. Автором книги «Философская пропедевтика» является:

• Ответ: Г.-В. Гегель

Вопрос 29. Автором статьи «На чем должна основываться наука о воспитании», где впервые говорится, что педагогике необходима теоретическая база, являлся:

• Ответ: П. Редкин

Вопрос 30. Организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей личности — __________________ образования.

• Ответ: индивидуализация

Вопрос 31. Существует два гармонично связанных аспекта общего образования:

• Ответ: предметный и личностный

Вопрос 32. Установление непрерывной обратной связи в системе цель-результат, динамизация всего образовательного процесса — это функция ...

• Ответ: коррекционно-рефлексивная

Вопрос 33. Метод, в основе которого лежат вопросы и примеры, с помощью которых можно познать истину, получил название метода

• Ответ: беседы

Вопрос 34. Целенаправленное развитие способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленных людьми культуры, знаний от поколения к поколению называется:

• Ответ: образованием

Вопрос 35. Общественная работа, направленная на формирование у детей системы определенных качеств, взглядов, убеждений, — это:

• Ответ: воспитание

Вопрос 36. Психология есть эмпирическая, казуальная, экспериментальная наука, знания которой привели бы к подчинению и овладению психикой и искусственному управлению поведением, — утверждал:

• Ответ: Л.С. Выготский

Вопрос 37. Свойство системы отношений сохраняться при ее определенных преобразованиях

• Ответ: инвариантность

Вопрос 38. По мнению Л.Н. Толстого, педагоги в своих представлениях опираются на основания четырех типов — ...

• Ответ: религиозные, философские, опытные, исторические

Вопрос 39. Теорию поэтапного формирования умственных действий обосновал:

• Ответ: П.Я. Гальперин

Вопрос 40. Понятие «методика» имеет следующее количество смыслов:

• Ответ: четыре

Вопрос 41. Возможность наблюдать за учебой и работой групп, аудиторий, факультетов — это принцип работы вуза, получивший название ...

• Ответ: частичной прозрачности

Вопрос 42. Сфера действительности, на которую направлен процесс познания, — это:

• Ответ: объект науки

Вопрос 43. Одним из первых «воспитателей учителей» является — ...

• Ответ: Сократ

Вопрос 44. Представителями дидактического утилитаризма являются — ...

• Ответ: Дж. Дьюи и Г. Кершенштейнер

Вопрос 45. Формирование всесторонне развитого человека, обладающего целостной системой мировоззренческих принципов и гражданских убеждений есть общая задача воспитания — считал:

• Ответ: Н. Чернышевский

Вопрос 46. Общие фундаментальные основания функционирования и развития образования есть __________________ философии образования.

• Ответ: предмет

Вопрос 47. Выявление в гуманитарной культуре технической обусловленности — это:

• Ответ: инженеризация

Вопрос 48. Автором статьи «Об общественном воспитании в России», где рассматривались образовательно-воспитательные традиции русской школы, являлся:

• Ответ: А. Хомяков

Вопрос 49. Концепцию воспитывающей среды сформулировал:

• Ответ: И.Г. Песталоцци

Вопрос 50. Первым высшим учебным заведением в отечественной истории стала в XVII в. — ...

• Ответ: Киево-Могилянская академия

Вопрос 51. В античном мире первым сформулировал антрополого-педагогическую идею:

• Ответ: Демокрит

Вопрос 52. Основных подходов к определению статуса философии образования может быть — ...

• Ответ: три

Вопрос 53. Представление о методике формировалось первоначально в математике в:

• Ответ: 70-х гг. XIX в

Вопрос 54. «Теорию импетуса» разработал:

• Ответ: Ж. Буридан

Вопрос 55. Отрасль исследования, изучающая закономерности функционирования и развития науки, структуру, динамику научной деятельности, взаимодействие науки с другими социальными институтами и сферами духовной и материальной жизни общества, — это:

• Ответ: науковедение

Вопрос 56. Учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру; наука о всеобщих законах развития природы, общества, мышления — это:

• Ответ: философия

Вопрос 57. Организатором школы, названной «Дом радости», цель которой — гармоничное развитие будущего гражданина, являлся:

• Ответ: Витторино да Фельтре

Вопрос 58. Переход теоретического знания в методическое — это реализация функции ...

• Ответ: проектно-конструкторской

Вопрос 59. Социально-экономическая среда, сфера культурной и духовной жизни общества — ...

• Ответ: социум

Вопрос 60. Автором сочинения «Диоптра» являлся — ...

• Ответ: Филипп Пустынник

Вопрос 61. Исходным пунктом прогностического исследования является выделение

• Ответ: объекта прогнозирования

Вопрос 62. Главным консерватором российского общества середины-конца XIX века считался — ...

• Ответ: К. Победоносцев

Вопрос 63. Суть рыцарской культуры XII-XIII веков заключалась в двух компонентах:

• Ответ: книжная образованность и рыцарские доблести

Вопрос 64. Принцип стимулирования активности ученика сформулировал:

• Ответ: Ж.Ж. Руссо

Вопрос 65. Автором понятия «экологическая оптика» является:

• Ответ: Дж. Гибсон

Вопрос 66. Представители направления дидактического энциклопедизма — ...

• Ответ: Я. Коменский и Дж. Мильтон

Вопрос 67. В 1551 году на Руси состоялся:

• Ответ: Стоглавый церковный собор

Вопрос 68. Функция, в основе которой лежит вскрытие причинно-следственных связей в рассматриваемых явлениях, выявление тенденций и определенных регулярностей в них, — это функция ...

• Ответ: объяснительная

Вопрос 69. Третий подход к определению места философии образования в системе наук основывается на том, что в её основе лежит гармония дедуктивной и индуктивной логики, а значит, философия — это область ...

• Ответ: междисциплинарных знаний

Вопрос 70. Теория функционального материализма предложена — ...

• Ответ: В. Оконем

Вопрос 71. Процесс роста образовательного потенциала личности в течение жизни, организационно обеспеченный системой государственных общественных институтов и соответствующий потребностям личности и общества — ...

• Ответ: непрерывное образование

Вопрос 72. Первый слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

• Ответ: профориентация или введение в профессию

Вопрос 73. Второй слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

• Ответ: социальное гуманитарное образование

Вопрос 74. Школьный курс компьютерной грамотности называется:

• Ответ: «Основы информатики и вычислительной техники»

Вопрос 75. Интерпретация, представляющая собой индивидуальное смыслополагание и смыслопорождение, с точки зрения семантической концепции, — это:

• Ответ: понимание

Вопрос 76. Человек как единичное природное существо — это:

• Ответ: индивид

Вопрос 77. Законы для учителя, в которых сформулированы требования к учителю, его профессиональному воспитанию, нравственному и эстетическому облику, характеру взаимоотношений с детьми и другими людьми, сформулировал:

• Ответ: Я.А. Коменский

Вопрос 78. Пионером в области установки гуманитарного познания являлся:

• Ответ: В. Дильтей

Вопрос 79. Теорию нравственного воспитания разработал:

• Ответ: И. Гербарт

Вопрос 80. Идею «метода» разработал:

• Ответ: Р. Декарт

Вопрос 81. Важнейшим качеством учителя, с точки зрения Винсента из Бове, является:

• Ответ: скромность

Вопрос 82. Пятый слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

• Ответ: мировоззренческая подготовка

Вопрос 83. Автором цитаты: «Россия видит свое спасение не в мистицизме, не в аскетизме, не в поэтизме, а в успехах цивилизации, просвещения, гуманности», — является:

• Ответ: В.Г. Белинский

Вопрос 84. Неповторимое своеобразие отдельного человека определяется понятием

• Ответ: индивидуальность

Вопрос 85. Философское знание явственно отражает органичное единство — ...

• Ответ: Знания и Веры

Вопрос 86. Автором формулы «Человек может стать человеком только через воспитание. Он то, что делает из него воспитание» является:

• Ответ: И. Кант

Вопрос 87. Переход из внешнего во внутреннее — это:

• Ответ: интериоризация

Вопрос 88. Совокупность методических идей, ценностных установок, которые обеспечивают определенную организацию массовой деятельности, — это образно-смысловой ...

• Ответ: инвариант

Вопрос 89. Система концептуально доказательных предполагаемых действий, направленных на решение иерархизированных задач, позволяющих добиться желаемых результатов, — это:

• Ответ: стратегия

Вопрос 90. Упорядоченная совокупность взаимосвязанных компонентов, характеризующих в наиболее общем, инвариантном виде все составляющие собственно педагогической деятельности в данных социальных условиях — __________________ система.

• Ответ: педагогическая

Вопрос 91. Автором статьи «Обозрение современного состояния литературы», где выделены два типа образованности, являлся:

• Ответ: И. Киреевский

Вопрос 92. Теория структурализма предложена — ...

• Ответ: К. Сосницким

Вопрос 93. Автором книги «О воспитании и обучении» являлся:

• Ответ: Г.В. Гегель

Вопрос 94. Триединство учебно-воспитательной, научно-исследовательской и управленческой деятельности в образовании — это педагогическая ...

• Ответ: деятельность

Вопрос 95. Идею природосообразности образования сформулировал:

• Ответ: И.Г. Песталоцци

Вопрос 96. Конструктивно-технологические функции парадигмы, как системы научных знаний носят преимущественно характер — ...

• Ответ: потенциальный

Вопрос 97. Первые сведения, дошедшие до нас, о необходимости организации массового образования на Руси, относятся к концу

• Ответ: XV в

Вопрос 98. Отчуждение природного бытия и подъем индивида ко всеобщности — это трактовка образования по ...

• Ответ: Г.-В. Гегелю

Вопрос 99. Учебно-методические тесты, наглядные пособия, компьютеры и др. — __________________ образования.

• Ответ: средство

Вопрос 100. Логически упорядоченная система знаний о сущностных объективных и закономерных свойствах и связях педагогических объектов, выполняющая функции описания, объяснения, предвидения и преобразования соответствующих сторон педагогической действительности, — это:

• Ответ: педагогическая теория

Вопрос 101. Наиболее эффективным подходом к исследованию больших систем выступает — ...

• Ответ: программно-целевой подход

Вопрос 102. Идеи диалогического мышления развиты в работах

• Ответ: М. Бахтина и В. Беблера

Вопрос 103. Образовательным идеалом эпохи Просвещения являлась:

• Ответ: гуманность

Вопрос 104. Впервые идеи о политехнической школе высказал:

• Ответ: Н. Огарев

Вопрос 105. Классическая фраза «Человек есть мера всех вещей» принадлежит — ...

• Ответ: Протагору

Вопрос 106. Форма мысли, обобщенно отражающая предметы и явления посредством фиксации их существенных свойств — ...

• Ответ: понятие

Вопрос 107. Организация образовательного процесса определяется следующим количеством факторов

• Ответ: тремя

Вопрос 108. Основоположником Яснополянской школы является — ...

• Ответ: Л. Толстой

Вопрос 109. То, что исследуется на том или ином объекте, — это:

• Ответ: предмет науки

Вопрос 110. В древнем мире божественными науками являлись:

• Ответ: математика и астрономия

Вопрос 111. Идею о создании светской школы в Европе выдвинул:

• Ответ: Гельвеций

Вопрос 112. В 70-х гг. XIX в. в русской педагогической литературе начало встречаться переведенное с немецкого языка выражение — «руководство»:

• Ответ: методическое

Вопрос 113. Индивидуальная и групповая работа по решению реальных творческих, психологических задач, в ходе которой студент осваивает психологические способы мышления, психологические знания и концепции и др., — это:

• Ответ: образовательно-учебное творчество

Вопрос 114. Схема явления как идеального объекта, содержащая отдельные стороны объекта, учитывающая анализ дискурсов, развернутых по поводу данного явления, позволяет объяснить проблемы, относящиеся к этому явлению, создает в будущем, при развертывании соответствующей практики, возможность воздействия на него, — это:

• Ответ: диспозитив

Вопрос 115. Термин «диспозитив» ввел в научный оборот

• Ответ: М. Фуко

Вопрос 116. Освоение наиболее рациональных методов и приемов обучения и воспитания учащихся называется деятельностью

• Ответ: методической

Вопрос 117. Автором книги «О педагогике» являлся:

• Ответ: И. Кант

Вопрос 118. Теория, принятая в качестве образца решения исследовательских задач — ...

• Ответ: парадигма

Вопрос 119. Область исследования общей теоретической проблематики, целей и ценностных оснований образования, принципов формирования его содержания и направленности есть философия

• Ответ: образования

Вопрос 120. В основе рыночного механизма лежит формула:

• Ответ: «спрос — предложение»

Вопрос 121. Автором теории «рабочей школы» является:

• Ответ: Э. Дюркгейм

Вопрос 122. Процесс, когда движение в любой сфере общественной жизни сопровождается преодолением противоречий, — это:

• Ответ: аксиома

Вопрос 123. Образовательно-учебное творчество и погружение в профессию формируется на:

• Ответ: мастер-классах

Вопрос 124. Создание предпосылок и способностей, необходимых для определенной стадии или этапа образования, — это:

• Ответ: пропедевтика

Вопрос 125. Технология целенаправленного и методически организованного руководства учебно-познавательной деятельностью учащихся, проживающих на расстоянии от образовательных центров — ...

• Ответ: дистанционное образование

Вопрос 126. В немецкоязычной философско-педагогической литературе термин «образование» используется весьма неохотно, чаще вместо него применяется термин:

• Ответ: воспитание

Вопрос 127. Автором произведения «Поучение детям» являлся — ...

• Ответ: Вл. Мономах

Вопрос 128. Направление в педагогической теории, рассматривающее воспитание как помощь природе ребенка, естественно развивающегося в процессе освоения окружающего мира и свободно самоопределяющегося в нем — ...

• Ответ: свободное воспитание

Вопрос 129. Автором книги «Сумерки просвещения» являлся — ...

• Ответ: В.В. Розанов

Вопрос 130. Вторая идея педагогического дискурса получила название:

• Ответ: природосообразности образования

Вопрос 131. По Гегелю критериями воспитания служат __________________ человека.

• Ответ: поступки

Вопрос 132. Автором книги «Форма знания и образования» является:

• Ответ: М. Шелер

Вопрос 133. Существенная, необходимая, устойчивая, повторяющаяся связь между явлениями — ...

• Ответ: закон

Вопрос 134. Развернутое учение, комплекс взглядов и представлений, связанных с попытками объяснения или интерпретации определенной предметной области — ...

• Ответ: теория

Вопрос 135. Система методов и приемов воспитания и обучения, основанных на антропологической концепции развития человека как целостного взаимодействия телесных, духовных и душевных факторов, — это педагогика ...

• Ответ: вальдорфская

Вопрос 136. Основателями педоцентрической теории образования были — ...

• Ответ: Д. Дьюи и В. Килпатрик

Вопрос 137. Философская педагогика Вл. Одоевского строилась на позиции __________________ подхода.

• Ответ: персоналистического

Вопрос 138. Уровень общественного развития материальной и духовной культуры

• Ответ: цивилизация

Вопрос 139. Целенаправленное развитие способностей человека благодаря педагогически организованной передаче накопленных людьми культуры, правил поведения, технологий от поколения к поколению — ...

• Ответ: образование

Вопрос 140. Способ достижения какого-либо решения — это:

• Ответ: метод

Вопрос 141. Научная дисциплина о закономерностях разработки прогнозов, предметом которой являются законы и методы прогнозирования, — это:

• Ответ: прогностика

Вопрос 142. Организация учебной деятельности, учитывающая склонности, интересы, способности учащихся — ...

• Ответ: дифференциация образования

Вопрос 143. Теория обучения определенному учебному предмету — это:

• Ответ: методика

Вопрос 144. Автором книги «Взгляд на землю с неба», в которой выделялась основная задача воспитания — образование человека, гражданина и христианина — являлся:

• Ответ: В.А. Жуковский

Вопрос 145. Первый в России опыт принудительного объединения философских и психологических методов в сфере педагогики предложил К.Д. Ушинский в своей книге

• Ответ: «Философская антропология»

Вопрос 146. Два неотъемлемых и диалектически взаимосвязанных момента в воспитательной образовательной традиции, по В. Зеньковскому, являются — ...

• Ответ: индивидуальное и социальное

Вопрос 147. Представительность, мера возможности восстановить, воспроизвести представления о целом по его части — это:

• Ответ: репрезентация

Вопрос 148. Совокупность свойств и методов воспроизведения теоретически обоснованных процессов обучения и воспитания, позволяющих успешно реализовывать поставленные образовательные цели, — это:

• Ответ: образовательные технологии

Вопрос 149. Образование во всех его характеристиках, учитывающих междисциплинарные, внешние, фоновые параметры и факторы, влияющие на функционирование и развитие сферы образования есть __________________ философии образования.

• Ответ: объект

Вопрос 150. Понятие «образование» было введено — ...

• Ответ: И.Г. Песталоцци

Вопрос 151. Теоретическая разработка идеи «учебный предмет» принадлежит:

• Ответ: Ф. Фребелю

Вопрос 152. Автором статьи «Опыт о педагогических способах при первоначальном образовании детей», где впервые был критически проанализирован опыт раннего домашнего воспитания, являлся:

• Ответ: В. Одоевский

Вопрос 153. Автором книги «Описательная психология» являлся — ...

• Ответ: В. Дильтей

Вопрос 154. Система мер, направленных на приоритетное развитие общекультурных компонентов в содержании образования — __________________ образования.

• Ответ: гуманитаризация

Вопрос 155. Педагогическая система, состоящая из: чувства православной религиозности, чувства любви к прекрасному и истинному, чувство любви к отечественному или национальному — была разработана:

• Ответ: А. Афтонасьевым

Вопрос 156. Учение об индивидуальном в человеке разработал:

• Ответ: Аристотель

Вопрос 157. Системы теоретической традиции, впитавшей различные области значений и включающей институциональный порядок во всей его символической целостности, — это символические ...

• Ответ: универсумы

Вопрос 158. Автором статьи «Основные понятия метафизики» является:

• Ответ: М. Хайдеггер

Вопрос 159. Соединение различных элементов в единое целое, которое осуществляется в практической деятельности — ...

• Ответ: синтез

Вопрос 160. Целостное и системное знание о человеке, воспитывающем и воспитывающемся как субъект и объект образования, есть педагогическая идея, получившая название:

• Ответ: антрополого-педагогической

Вопрос 161. Автором фразы «Мудрый человек есть мера всего, что существует» является:

• Ответ: Демокрит

Вопрос 162. Категория образования состоит из четырех компонентов

• Ответ: ценность, система, процесс, результат

Вопрос 163. Признание или подтверждение какого-либо статуса, опирающееся на принятые в данном обществе ценности, — это:

• Ответ: легитимизация

Вопрос 164. Функция, способствующая избирательной оценке добытых фактов, их сопоставлению, соотнесению с теми или иными критериями, систематизации, классификации, — это функция ...

• Ответ: диагностическая

Вопрос 165. Первый в России философский кружок назывался — ...

• Ответ: «Общество любомудров»

Вопрос 166. Внезапное возникновение — ...

• Ответ: эмерждентность

Вопрос 167. Автором понятия «визуальное понимание» является:

• Ответ: М. Вартофский

Вопрос 168. Процесс исключения субъективности, объективации и математизации в европейской науке проследил

• Ответ: Э. Гуссерль

Вопрос 169. Родоначальником парадигмы «прогрессивной школы» или «школы действия» является:

• Ответ: Дж. Дьюи

Вопрос 170. Активно выступал против ранней социализации в обучении и ратовал за последовательную реализацию принципов общего образования, как необходимой предпосылки специального образования — ...

• Ответ: Н. Добролюбов

Вопрос 171. Автором «Я-концепции» является:

• Ответ: Р. Бернс

Вопрос 172. Система знаний о подходах к обоснованию целей, содержания, методов, средств и организационных форм образования — это:

• Ответ: педагогическая система

Вопрос 173. Понятие дисциплины как нравственной культуры ввел:

• Ответ: И. Гербарт

Вопрос 174. Автором абстрактно-антропологической теории личности является:

• Ответ: А. Маслоу

Вопрос 175. Соперничество, борьба за достижение наилучших результатов на каком-либо поприще — это:

• Ответ: конкуренция

Вопрос 176. Ведущей темой педагогики Канта является __________________ воспитание.

• Ответ: нравственное

Вопрос 177. Автором книги «Вызов информатике» является:

• Ответ: Б. Луссато

Вопрос 178. Совокупность отраженных свойств предметов есть — __________________ понятия.

• Ответ: содержание

Вопрос 179. Идеологом филантропизма являлся:

• Ответ: И.Б. Базедов

Вопрос 180. Администрация университетов, представители ученого совета и спонсоров входят в:

• Ответ: совет университета

Вопрос 181. Автором фундаментального труда в области педагогики «Человек, как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» являлся:

• Ответ: К. Ушинский

Вопрос 182. Поиск источников наиболее «свежей» и наукоемкой информации, отбор и избирательная оценка ее, хранение, классификация, свобода доступа к ней, оперативное представление необходимой информации потребителю по его запросам — это обеспечение ...

• Ответ: информационное

Вопрос 183. Четвертый слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

• Ответ: условно называемое «техне»

Вопрос 184. Концепцию крайнего иррационалистического индивидуализма разработал:

• Ответ: Ф. Ницше

Вопрос 185. М. Шелер ввел в философию образования понятие:

• Ответ: «образовательное знание»

Вопрос 186. Третий слой гуманитарного образования в области организационно-управленческих профессий — это:

• Ответ: философско-методологическая подготовка

Вопрос 187. Предвидеть возможные последствия при практическом использовании идей, концепций, доктрин — это функция ...

• Ответ: прогностическая

Вопрос 188. Учебная деятельность состоит из двух компонентов: потребность — задача; мотивы — действия — средства — операции, — считает:

• Ответ: В.В. Давыдов

Вопрос 189. Правила научного обучения и принцип природосообразности сформулировал:

• Ответ: А. Дистервег

Вопрос 190. Документ, определяющий перспективы развития образования в России — ...

• Ответ: Федеральная программа развития образования в России

Вопрос 191. Третьей идеей педагогического дискурса является идея

• Ответ: стимуляции активности ученика

Вопрос 192. Важнейшая педагогическая характеристика термина «грамотность» — это __________________ овладение ею.

• Ответ: доступность

Вопрос 193. Область научных знаний, в которой рассматриваются принципы, закономерности и методы прогнозирования применительно к специфическим объектам, изучаемым науками об образовании, — это прогностика ...

• Ответ: образовательно-педагогическая

Вопрос 194. Со времен античности идеи всесторонне развитой личности впервые появляются в:

• Ответ: XIII-XIV вв

Вопрос 195. Категория, обозначающая некоторую целостность, выделенную из мира объектов в процессе человеческой деятельности и познания, — это:

• Ответ: предмет